3月26日下午，教務(wù)處組織的本科人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱修訂工作培訓(xùn)會(huì)在校務(wù)樓第二會(huì)議室舉行，各二級(jí)學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)、各專業(yè)負(fù)責(zé)人參加了此次培訓(xùn)，校長(zhǎng)助理兼教務(wù)處處長(zhǎng)何兆華主持會(huì)議。

培訓(xùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

培訓(xùn)會(huì)上，教務(wù)處副處長(zhǎng)楊彥柱解讀了2019版本科人才培養(yǎng)方案的修訂要點(diǎn)。他從專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、畢業(yè)學(xué)分要求、專業(yè)核心能力及實(shí)現(xiàn)途徑、課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)度、各類課程學(xué)分學(xué)時(shí)構(gòu)成表、畢業(yè)要求與課程關(guān)聯(lián)矩陣等方面逐一進(jìn)行細(xì)致說(shuō)明。他強(qiáng)調(diào)，各專業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)切實(shí)負(fù)起第一責(zé)任，認(rèn)真研讀修訂要點(diǎn)進(jìn)行修改；各二級(jí)學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)應(yīng)切實(shí)負(fù)起第一審核責(zé)任，做好專業(yè)間統(tǒng)籌管理，召開(kāi)專家審定會(huì)議，提高方案整體水平。

教研科科長(zhǎng)高靖對(duì)課程教學(xué)大綱專家審查意見(jiàn)進(jìn)行了反饋，重點(diǎn)對(duì)專家提出的建議和下一步修訂要求進(jìn)行了說(shuō)明，同時(shí)也對(duì)各專業(yè)課程教學(xué)大綱自查自糾提出了具體要求。

校長(zhǎng)助理何兆華作專題報(bào)告

最后，何兆華助理以《人才培養(yǎng)方案的四個(gè)基本問(wèn)題》為題作了專題報(bào)告，從本體論、價(jià)值論、方法論、實(shí)踐論的視角分別回答了人才培養(yǎng)方案是什么、為什么、怎么辦、誰(shuí)來(lái)做四個(gè)基本問(wèn)題。他指出，人才培養(yǎng)方案是高等學(xué)校對(duì)人才培養(yǎng)的目標(biāo)、規(guī)格、要求、課程設(shè)置、學(xué)時(shí)學(xué)分規(guī)定等的頂層設(shè)計(jì)，是規(guī)范教育教學(xué)行為的“根本大法”。人才培養(yǎng)方案是本科教學(xué)工作合格評(píng)估指標(biāo)體系中的核心指標(biāo)，并從指導(dǎo)思想、基本原則、基本要求、基本標(biāo)準(zhǔn)等四方面對(duì)此次人才培養(yǎng)方案修訂提出要求。他強(qiáng)調(diào)，各專業(yè)在修訂人才培養(yǎng)方案時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持“規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新”，切實(shí)做好此次修訂工作。

通過(guò)此次培訓(xùn)，與會(huì)人員進(jìn)一步明確了人才培養(yǎng)方案在專業(yè)建設(shè)中的地位和作用，明晰了各專業(yè)此次修訂的工作任務(wù)和要求，對(duì)切實(shí)做好2019版本科人才培養(yǎng)方案微調(diào)工作、促進(jìn)課程教學(xué)大綱修訂的科學(xué)化和規(guī)范化具有重要意義。