為進(jìn)一步落實“教學(xué)質(zhì)量提升年”相關(guān)活動安排，提升我校教材建設(shè)質(zhì)量和水平，引導(dǎo)廣大教師建設(shè)一批富有學(xué)校特色的高水平特色教材，12月16日下午教務(wù)處特邀電子工業(yè)出版社原常務(wù)副主編楊福平高級工程師在學(xué)術(shù)報告廳為全校教師作題為《新形勢下的高校教材建設(shè)》專題報告，報告會由教務(wù)處副處長齊軍營主持。

楊福平副主編作高校教材建設(shè)專題講座

楊福平副主編從教育的宏觀環(huán)境、國家的相關(guān)要求出發(fā)，圍繞教材的策劃、創(chuàng)作準(zhǔn)備、編寫和落實的細(xì)節(jié)等問題與參會教師進(jìn)行交流。

他談到，中國教育取得了世人矚目的成績，同時也對高等教育提出了更高的要求，黨和國家十分重視教育事業(yè)發(fā)展，出臺了多項政策、調(diào)整方案、實施辦法推進(jìn)教育與教材改革，并對《職業(yè)院校教材管理辦法》和《普通高等學(xué)校教材管理辦法》中關(guān)于高校教材要求、教材編寫人員的條件要求、教材選用標(biāo)準(zhǔn)和程序等內(nèi)容進(jìn)行解讀。他指出，教材選用應(yīng)堅持凡選必審、質(zhì)量第一、適宜教學(xué)、公平公正的原則，同時結(jié)合自己多年的編審工作經(jīng)驗，針對教材出版流程中的各要素進(jìn)行詳細(xì)說明，對教材出版過程中作者常見問題如：出版周期、出版合同等進(jìn)行解答。對不同層級優(yōu)秀教材的特征和如何撰寫好教材進(jìn)行分析，他指出，最高層級的好教材應(yīng)具備格局高、視野廣、技巧熟、語言功力穩(wěn)等特征，同時強調(diào)教材編寫應(yīng)注意政治方向正確、符合教學(xué)大綱和教學(xué)需要、內(nèi)容素材合理、科學(xué)地使用圖、表、多媒體表現(xiàn)手段等。最后，針對教材編寫中常見的導(dǎo)向性問題、知識性問題、其他問題結(jié)合具體案例與參會教師進(jìn)行交流討論。

教師參加新形勢下高校教材建設(shè)專題報告會

    此次專題講座加強了我校教師對教材建設(shè)和教材選用的理解和認(rèn)識，為我校自編教材編寫的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)，也為省級優(yōu)秀教材建設(shè)工作指明了方向。