針對近期線上教學(xué)，人文與管理學(xué)院積極組織學(xué)生管理隊伍走進宿舍，走進線上課堂，確保在線學(xué)風(fēng)持續(xù)向好。

   ——檢查課堂筆記促進學(xué)生自覺。由于網(wǎng)絡(luò)課堂的虛擬化，為了保證學(xué)生線上線下學(xué)習(xí)有效結(jié)合，通過檢查課堂筆記，以此來檢查學(xué)生上課是否用心聽講。除此之外，利用展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)，來吸引學(xué)生注意力，提高學(xué)生認(rèn)真聽課與完成作業(yè)積極性，促使學(xué)生勤翻書，多思考，起到褒獎優(yōu)秀、引領(lǐng)示范和警醒散漫、督促跟進的雙重作用。同時，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的作息時間表，改掉懶散毛病，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，課前用心預(yù)習(xí)，標(biāo)明知識點，做到按時上課，培養(yǎng)舉一反三的能力。

 

   ——主題班會確保學(xué)風(fēng)建設(shè)不掉線。輔導(dǎo)員緊緊圍繞班會主題，根據(jù)線上教學(xué)開課以來出現(xiàn)的實際問題，進行了細(xì)致的分析，并就如何提高網(wǎng)課學(xué)習(xí)效率進行了重點強調(diào)。從學(xué)生的思想態(tài)度、作息規(guī)律、日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、時間管理等方面對學(xué)生進行教育和指導(dǎo)，要求學(xué)生端正態(tài)度，從基本規(guī)范入手，把在線學(xué)習(xí)與線下教學(xué)同等對待，積極配合各科老師，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)，努力求知。

 

   ——全員監(jiān)控確保線上質(zhì)量。該院學(xué)風(fēng)建設(shè)小組安排部署線上督導(dǎo)，輔導(dǎo)員作為班級的負(fù)責(zé)人，全天監(jiān)控班級教學(xué)運行，及時發(fā)現(xiàn)問題，切實協(xié)調(diào)解決，做到所帶班級聽課無遺漏，保證線上教學(xué)質(zhì)量。