4月19日，人文與管理學院教學副院長郝柯羨、學前教育專業(yè)教研室主任王盼、骨干教師王孟、袁小雅赴杭州師范大學進行專業(yè)建設(shè)調(diào)研，并對學前教育專業(yè)建設(shè)思路與舉措、學前教育專業(yè)師資建設(shè)、人才培養(yǎng)與實踐教學情況等內(nèi)容進行交流與觀摩。

杭州師范大學經(jīng)亨頤教育學院黨委書記蔣璐敏、學前教育部主任黃小蓮，骨干教師劉淑美，學院教務(wù)科科長趙娜進行座談會交流。會上學院黨委書記蔣璐敏書記就學校及經(jīng)亨頤教育學院的基本概況進行了介紹，學院作為學校最大的學院一直秉承著“知行合一，守正創(chuàng)新”的教育理念，凸顯“高師德修養(yǎng)，厚專業(yè)特色，寬領(lǐng)域知識，強保育技能，優(yōu)藝術(shù)素養(yǎng)”的人才培養(yǎng)特色。學前教育部主任黃小蓮從學院發(fā)展與師資、專業(yè)發(fā)展與課程、建設(shè)舉措與成效、持續(xù)改進與展望四個方面展開了詳盡匯報。學院根據(jù)黨的教育方針戰(zhàn)略指引制定培養(yǎng)目標，根據(jù)三師目標：師德高尚、師能卓越、師藝突出，以學生為中心立足杭州、服務(wù)浙江、輻射全國。骨干教師劉淑美就學前教育專業(yè)未來發(fā)展趨勢及建設(shè)進行了專業(yè)交流。會后調(diào)研團隊在杭州師范大學經(jīng)亨頤教育學院教務(wù)科科長趙娜帶領(lǐng)下介紹參觀了學前教育專業(yè)實驗實訓(xùn)中心，實訓(xùn)室遵循經(jīng)亨頤先生“以兒童教育為中心，須尊重兒童之個性及其人格，教育即啟發(fā)此創(chuàng)造力之事業(yè)”的教育思想理念，秉承“勤慎誠恕，博雅精進”的校訓(xùn)精神，為培養(yǎng)符合三師目標的高素質(zhì)、專業(yè)化幼兒教師提供條件。

我校人文與管理學院教學副院長郝柯羨與學前教育專業(yè)的一行教師對于學前教育專業(yè)建設(shè)思路與舉措：貴校學前教育專業(yè)與社區(qū)、幼兒園等機構(gòu)的合作情況；學前教育專業(yè)師資建設(shè)：教師掛職鍛煉計劃支持教師的專業(yè)發(fā)展和實踐經(jīng)驗；學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案：課程設(shè)置情況（核心課程開設(shè)時間、學時、開展方式）；學前教育專業(yè)實踐教學情況：實習基地建設(shè)、教育見習、實習的開展情況進行了深入探討交流與學習。

通過此次調(diào)研交流活動，我校人文與管理學院學前教育教研室需充分借鑒杭州師范大學經(jīng)亨頤教育學院的科學理念與寶貴經(jīng)驗，積極推動我院學前教育教研室的專業(yè)建設(shè)與發(fā)展。