為進(jìn)一步提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院教師教學(xué)能力，2024年度該院結(jié)合教師發(fā)展需求，多渠道、多樣化開展了教師教學(xué)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

——參加高校數(shù)字化時代人工智能下的教學(xué)資源新制作---創(chuàng)新與實踐雙重驅(qū)動進(jìn)階訓(xùn)練營。1月19至21日，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院教師薛凱琳、寇揚揚等4名教師赴昆明參加由華教國培（北京）教育學(xué)研究院舉行的“高校數(shù)字化時代人工智能下的教學(xué)資源新制作---創(chuàng)新與實踐雙重驅(qū)動進(jìn)階訓(xùn)練營”。本次培訓(xùn)由華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院設(shè)計總監(jiān)賴國雄主講，重點強調(diào)要加快數(shù)字轉(zhuǎn)型，重塑數(shù)字化育人新范式，強化技術(shù)賦能，培育高等教育新形態(tài)。信息化教學(xué)要求教師在觀念、組織、內(nèi)容、模式、技術(shù)、評價、環(huán)境等一系列教學(xué)相關(guān)要素上設(shè)計與創(chuàng)新，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高課件制作水平與技巧。

高校數(shù)字化時代人工智能下的教學(xué)資源新制作---創(chuàng)新與實踐雙重驅(qū)動進(jìn)階訓(xùn)練營

——參加2024 年“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽政策改革后“金獎”備賽攻略暨“挑戰(zhàn)杯”競賽精雕細(xì)琢-摘金捧杯賽專題訓(xùn)練營。1月23日至26日，該院教師李若冰赴廣州參加2024 年“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽政策改革后“金獎”備賽攻略暨“挑戰(zhàn)杯”競賽精雕細(xì)琢-摘金捧杯賽專題訓(xùn)練營。培訓(xùn)內(nèi)容為：舉一反三--第九屆大賽獲獎分析；全面挖掘--職教、紅旅、主賽道優(yōu)質(zhì)項目選拔；完美呈現(xiàn)--撰寫優(yōu)質(zhì)商業(yè)計劃書；匠心鑄造--金獎 PPT 制作技巧；如何撰寫讓評委眼前一亮的“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃書；“挑戰(zhàn)杯”金獎 PPT 制作秘籍。通過此次培訓(xùn)，教師對賽事輔導(dǎo)工作有了更深層次的認(rèn)識，為今后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的實踐教學(xué)部分提供了新思路。

2024 年“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽政策改革后“金獎”備賽攻略暨“挑戰(zhàn)杯”競賽精雕細(xì)琢-摘金捧杯賽專題訓(xùn)練營

——參加縱深推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)與課程思政教學(xué)能力提升研修班。3月29日至4月1日，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院喬璐、王蓓等4名教師參加由高教國培主辦的“縱深推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)與課程思政教學(xué)能力提升研修班”。本期研修班通過專題講座與案例分享等方式，深入闡述習(xí)近平總書記對新時代教育和教師的明確要求和清晰定位，探討新時代高校教師的使命、情懷與擔(dān)當(dāng)，多維度打造“大思政”育人新體系，通過培訓(xùn)，教師初步掌握“三全育人”整體格局下，課程思政育人體系的構(gòu)建思路與方法路徑，掌握新時代高校教師師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵創(chuàng)新與精髓要義，推動“一二三課堂”深度融合貫通，實現(xiàn)育人全覆蓋，從而幫助高校教師站住講臺、站穩(wěn)講臺、站好講臺。

縱深推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)與課程思政教學(xué)能力提升研修班

——參加師德師風(fēng)建設(shè)紅色教育文化活動。4月18日至4月21日，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院李若冰、寇揚揚、李子辰3名教師趕赴重慶參加由學(xué)校組織的“師德師風(fēng)建設(shè)紅色教育文化活動”?；顒又?，由重慶紅巖革命歷史博物館研學(xué)基地辦主任周萬炯為大家開展了“傳承紅巖精神 堅定理想信念”的主題講座，教師通過對紅巖精神的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識到紅巖精神的內(nèi)涵和重要性。次日參會教師在重慶歌樂山烈士陵園緬懷革命先烈，傳承紅色基因，銘記光榮歷史。通過此次活動，促使教師在個人素養(yǎng)和工作中不斷提升，追求卓越，為教育事業(yè)創(chuàng)造更多的價值。

師德師風(fēng)建設(shè)紅色教育文化活動

通過組織各類教學(xué)培訓(xùn)，教師們相互交流學(xué)習(xí)心得，紛紛表示通過培訓(xùn)不僅開闊了視野，增長了見識還豐富了閱歷，陶冶了情操，在今后的教學(xué)中，要將培訓(xùn)內(nèi)容與教學(xué)實際相結(jié)合，不斷提高教育教學(xué)水平。