為進一步深入貫徹習近平總書記關于教育工作的重要論述和全國、全省教育工作會議精神，回顧和總結近年來學校教育教學工作，明確今后一段時期教育教學工作的目標和任務，推動學校教育教學高質量發(fā)展。12月28日，學校在學術報告廳召開2023年教學工作會議。學校理事長張晉生、校長劉建朝、黨委書記李萍、執(zhí)行校長曹慶年、副校長石廣田、王勇、徐煒、趙征、財務總監(jiān)劉建華、校長助理潘春輝出席會議，學校科級及以上管理干部、教研室主任、骨干教師代表及校級督導600余人參加會議。會議還特邀長安大學教育研究與評估中心趙現(xiàn)偉主任作了主旨報告。 

會議現(xiàn)場

理事長張晉生致詞

校長劉建朝總結講話

執(zhí)行校長曹慶年作主題報告

校長助理潘春輝解讀會議主文件

大會在莊嚴的國歌聲中拉開了帷幕，學校理事長張晉生向大會致辭，他首先代表理事會，對本次會議的召開，表示熱烈地祝賀。他指出：教育教學工作是學校人才培養(yǎng)的中心工作和根本任務，加強教育教學工作，提升人才培養(yǎng)質量，事關學校改革發(fā)展的大局，近年來，學校在規(guī)范教學管理、推進教學基本建設、深化教學改革和提升人才培養(yǎng)質量上取得了長足的進步，特別是教學標志性成果，不斷取得了新的突破和提升，對全體教職員工的辛苦付出表示衷心的感謝！長期以來學校理事會也非常重視學校的人才培養(yǎng)工作，理事會把為黨育人、為國育才作為根本遵循，秉承真心辦學、良心育人的初心，竭盡全力推動學校內涵建設。學校今后會繼續(xù)加大對教學基本條件和教學經費的投入力度，不斷改善師生工作、學習和生活條件，加大對教學成果的獎勵，為教學內涵建設和人才培養(yǎng)工作提供最有力的保障和支持。

曹慶年作了題為《以專業(yè)認證為抓手 扎實推進學校內涵建設 全面提高人才培養(yǎng)質量》的主題報告。全面總結和回顧了學校近三年在教學工作方面所取得的成績和經驗，深入剖析了當前教學工作中存在的主要問題，并站在新時代高等教育發(fā)展的新形勢和新階段下，結合《2023-2025本科教學合格評估整改工作實施方案》，明確了今后兩年，從樹立提高質量為核心的學校發(fā)展觀、全面貫徹OBE教育教學理念、推進教學內涵建設、推進現(xiàn)代產業(yè)學院建設、構建管建評一體化的教學質量監(jiān)控與綜合評價體系、推進實施教師工作業(yè)績考核辦法、改善辦學基礎設施條件等七個方面教學工作的思路和主要任務，同時鼓勵全校教職員工共同參與教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質量。

潘春輝對本次會議的主文件《對標專業(yè)認證 提升專業(yè)內涵建設水平實施方案》進行了解讀，她從為什么對標認證、對標認證的關鍵核心是什么、如何對標認證等三個方面進行了全面地闡述，并從全面貫徹OBE理念、構建產出導向的課程體系、推進“以學生為中心”的課堂教學改革、提升實踐教學質量、提升教師隊伍水平、健全校院兩級教學質量保障體系、構建有效的持續(xù)改進工作機制等七個方面部署了今后兩年學校在推進專業(yè)內涵建設中的重點工作。 

長安大學教育研究與評估中心主任趙現(xiàn)偉作主旨報告

趙現(xiàn)偉作了題為《工程教育專業(yè)認證的認知、探索、實踐與思考》的主旨報告。他從高等教育發(fā)展邁進新階段、工程教育認證的基本情況、長安大學認證工作的探索、工程教育認證的實踐反思等四個方面對主旨報告進行闡述。他指出：社會快速發(fā)展對高等教育提出新挑戰(zhàn)，工科院校應以“專業(yè)認證為抓手，引領工程教育改革，提高人才培養(yǎng)質量”，通過專業(yè)認證可以找準專業(yè)建設的優(yōu)勢和短板，以外部質量評估推動完善內部質量保障體系，依據(jù)七條認證標準持續(xù)加強專業(yè)建設，不斷完善教學質量保障體系，從而形成有效的認證機制為其他專業(yè)認證提供遵循。

分組討論

下午的交流討論共分為9組進行，各小組主要圍繞會議主報告及發(fā)布的《西安交通工程學院對標專業(yè)認證全面推進專業(yè)內涵建設實施方案（征求意見稿）》《西安交通工程學院軌道交通領域“特色方向突破工程”建設規(guī)劃（征求意見稿）》《西安交通工程學院教師工作業(yè)績考核評價辦法（征求意見稿）》《西安交通工程學院2023年本科專業(yè)預警報告》等4 個會議文件開展了討論。9個小組組長圍繞提升專業(yè)內涵建設水平分別作了交流發(fā)言，并針對工程教育專業(yè)認證、專業(yè)課程體系優(yōu)化、實踐教學改革創(chuàng)新、創(chuàng)新課堂教學設計等方面提出了許多切實可行的改進措施和建議。

會議最后，劉建朝作大會總結講話，他指出，本次會議主題明確、重點突出、內容豐富，與會人員形成了共識，凝聚了人心，明確了方向，創(chuàng)新了思路，會議開得很成功，他代表學校黨政領導，向辛勤奮戰(zhàn)在教育教學第一線的廣大教師和管理工作者表示崇高的敬意和衷心的感謝。同時他也提出了六點希望：第一要提高認識，強化教學中心地位。學校黨政領導高度重視教學，政策支持上優(yōu)先教學，部門工作上服務教學，輿論導向上彰顯教學；第二要對標認證，提升專業(yè)內涵水平，與會人員應深刻領會，轉變教育觀念，理解和把握專業(yè)內涵建設的重點，找準方向、明確建設任務，將改革從專業(yè)人才培養(yǎng)方案落到課程體系上，落實到每一門課程、每一節(jié)課堂中；第三要創(chuàng)新模式，建設特色產業(yè)學院，要發(fā)揮學校行業(yè)特征尤為鮮明的應用型高校的特點；第四要全程監(jiān)控，完善教學質量評價；第五要外引內培，提升師資隊伍整體水平，要繼續(xù)有計劃、有重點的開展高層次人才和教學科研團隊的引進工作；多措并舉的優(yōu)化教師隊伍結構，強化人才梯隊和教學團隊建設，建立教師分類考核評價的激勵約束機制，著力提高教師的科研和實踐能力；第六要凝心聚力，夯實評估整改任務，學校各級領導及全體師生要充分認識合格評估整改工作對學校生存和發(fā)展的重要意義，要把合格評估整改作為進一步加強本科教學工作建設、提高人才培養(yǎng)質量的重要抓手，要根據(jù)“總體設計、突出重點，分解指標、分類整改”工作思路，強化內涵建設，完善教育教學質量保障體系，形成不斷提高教育教學質量的長效機制。最后，他號召全校教職員工要以此次會議為契機，始終保持重任在肩的使命感、毫不懈怠的責任感、時不我待的緊迫感，進一步凝聚共識、大膽創(chuàng)新、真抓實干，以專業(yè)認證為抓手，強化內涵建設，不忘初心、牢記使命、踔厲奮發(fā)、篤行不怠，寫好高等教育的“奮進之筆”，為建設特色鮮明、優(yōu)勢突出、區(qū)域一流、國內知名的高水平應用型大學做出應有的貢獻！