為推進(jìn)學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)，拓展教學(xué)理念，獲取最新的教學(xué)手段體驗(yàn)最先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)。11月17日，人文與管理學(xué)院教學(xué)副院長兼學(xué)前教育專業(yè)帶頭人郝柯羨、學(xué)前教育專業(yè)副主任梁茹、專職教師時(shí)晨露、陳福珍老師、以及現(xiàn)代技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)教師楊小亞一行5人前往山東英才學(xué)院進(jìn)行專業(yè)調(diào)研學(xué)習(xí)。

參觀了全國唯一一所國家級(jí)學(xué)前兒童發(fā)展與教育虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，并就虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)展開深度交流。山東英才學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院院長鄭雯和教學(xué)副院長賈紅梅對(duì)我校代表團(tuán)的到來表示了熱烈的歡迎與期待，雙方對(duì)教育領(lǐng)域合作交流的重視，展現(xiàn)了對(duì)共同探索教育創(chuàng)新之路的熱忱與支持。

首先，在實(shí)驗(yàn)室管理員的陪同下，參觀了全國唯一一所學(xué)前教育專業(yè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心——山東英才學(xué)院的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。管理員們生動(dòng)細(xì)致地介紹了學(xué)前教育大事記，體感厲動(dòng)、中外幼兒玩教具，精巧機(jī)器人、玩轉(zhuǎn)陶藝、AR電子書等模塊。

參觀結(jié)束后，雙方進(jìn)一步展開了座談。首先，鄭雯院長對(duì)來訪教師表示了熱烈的歡迎，并對(duì)學(xué)前教育學(xué)院從學(xué)院發(fā)展歷程、專業(yè)定位方向、專業(yè)建設(shè)成效（虛擬仿真建設(shè)、課程體系和課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)、校外實(shí)踐教學(xué)基地以及師資隊(duì)伍情況）等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹。隨后，我院郝柯羨副院長就我院學(xué)前教育專業(yè)的辦學(xué)情況、師資力量、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)情況向參會(huì)教師做了詳細(xì)介紹。最后，我院教師就虛擬仿真在學(xué)前教育藝術(shù)類課程中的應(yīng)用以及3D建模和機(jī)器人在學(xué)前教育課程中的應(yīng)用等問題與賈紅梅院長進(jìn)行了深入探討和交流。

通過此次調(diào)研山東英才學(xué)院，學(xué)習(xí)和交流虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室建設(shè)等問題，為學(xué)前教育教研室的教師們帶來了深遠(yuǎn)的啟示與收獲。這不僅打開了教學(xué)新思維，更為教育者描繪出了教學(xué)新邊界。通過這次契機(jī)，虛擬仿真技術(shù)在教育中的嶄新應(yīng)用將激勵(lì)教師更積極地探索教學(xué)創(chuàng)新的路徑，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源。兩校之間的交流也為我學(xué)校注入了新的活力和啟迪，激發(fā)了對(duì)教育創(chuàng)新的熱情，并為提升教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)教育發(fā)展找到了新的契機(jī)和路徑。