根據(jù)學(xué)校“新生入學(xué)教育月”工作安排，結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院實(shí)際情況，為了讓大一新生對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有進(jìn)一步的了解，激發(fā)學(xué)生對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的興趣，加深學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)和未來(lái)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)。10月10日-10月18日，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院順利組織機(jī)械與電氣工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、中興通信學(xué)院2023級(jí)新生參觀潭濱科技創(chuàng)新園區(qū)。在園區(qū)負(fù)責(zé)老師趙思言及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教研室主任薛凱琳的引導(dǎo)和講解下，新生們有序地對(duì)潭濱科技創(chuàng)新園區(qū)進(jìn)行了參觀，對(duì)學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐進(jìn)行了深入了解。

潭濱科技創(chuàng)新園區(qū)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院“一院三區(qū)”規(guī)劃的重要組成部分，以打造濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)術(shù)氛圍為理念，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供開(kāi)放式綜合服務(wù)平臺(tái)，構(gòu)建基地+學(xué)生+導(dǎo)師+企業(yè)的全領(lǐng)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化空間，建立學(xué)生自主創(chuàng)新、導(dǎo)師跟蹤指導(dǎo)、企業(yè)零距離孵化的創(chuàng)新培養(yǎng)模式。通過(guò)舉辦校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，參加國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沙龍等形式多樣內(nèi)容多元化的服務(wù)體系，為大學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)生的創(chuàng)新思維的開(kāi)拓提供低成本、高效率、全方位的綜合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供金融、政策支持、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化等服務(wù)內(nèi)容。

此次參觀，每班自成一個(gè)隊(duì)伍，由各院負(fù)責(zé)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的負(fù)責(zé)人及各班輔導(dǎo)員帶領(lǐng)同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)觀摩了園區(qū)近幾年的成果及獲得榮譽(yù)、創(chuàng)新化的管理體制、完整規(guī)范的工作流程。參觀過(guò)程中，趙思言老師為同學(xué)們一一介紹園區(qū)的基本設(shè)施以及其主要用途，并表示只要是本校的學(xué)生，都可以通過(guò)申請(qǐng)免費(fèi)使用園區(qū)的這些配套設(shè)施。參觀接近尾聲時(shí)，趙老師鼓勵(lì)新生們要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，要有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及分析和解決問(wèn)題的能力，為日后走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。同時(shí)，他們也告訴新生們可以在掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的前提下早日進(jìn)入園區(qū)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

此次參觀，增加了每位同學(xué)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感，同時(shí)使新生們感受到了我校濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，為他們未來(lái)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。