學(xué)風(fēng)的好壞直接影響著教學(xué)質(zhì)量的提高和人才目標(biāo)培養(yǎng)的實(shí)現(xiàn)。本學(xué)期以來，人文與管理學(xué)院加強(qiáng)學(xué)風(fēng)整頓，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，以?shī)^發(fā)有為、開拓進(jìn)取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中。

加大教室環(huán)境衛(wèi)生整治力度。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)，本學(xué)期以來，人文與管理學(xué)院加大加強(qiáng)對(duì)教室衛(wèi)生的檢查頻率，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。督促每個(gè)班級(jí)做到教室無垃圾無灰塵，營(yíng)造干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)沒有達(dá)標(biāo)的教室通報(bào)并責(zé)令限期整改。后期將會(huì)一如既往加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治。

 

堅(jiān)持和完善學(xué)管人員看課聽課查課制度。增強(qiáng)學(xué)習(xí)建設(shè)督促小組的工作力度，利用監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)掌握班級(jí)上課情況；每個(gè)輔導(dǎo)員每周至少進(jìn)班聽課三次，了解掌握班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并對(duì)學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳的學(xué)生做談心談話教育；每天由一個(gè)年級(jí)組負(fù)責(zé)查課，糾正解決遲到、前排就坐等問題。

 

重點(diǎn)解決學(xué)生不在狀態(tài)問題。加強(qiáng)課堂巡查，針對(duì)學(xué)生上課不做筆記問題及時(shí)教育，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的做筆記習(xí)慣。加強(qiáng)晚自習(xí)巡查，利用主題班會(huì)提高學(xué)生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)，杜絕奇裝異發(fā)和不文明行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。