為迎接本科教學(xué)工作合格評(píng)估，積極響應(yīng)學(xué)校“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的評(píng)估要求，搭建教師學(xué)習(xí)、提升和交流的平臺(tái)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)方法。11月16日，現(xiàn)代技術(shù)學(xué)院組織全體教師在6-206教室開展課堂教學(xué)設(shè)計(jì)教研活動(dòng)，此次活動(dòng)由副院長(zhǎng)黨亮亮主持。

 

在研討過程中，各位老師積極參與，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，從教學(xué)導(dǎo)入、教學(xué)過程、練習(xí)設(shè)計(jì)、課堂檢測(cè)、板書設(shè)計(jì)等各個(gè)環(huán)節(jié)逐一推敲，提出了優(yōu)化課堂教學(xué)建議。老師們本次教研活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都做了充分的準(zhǔn)備，因而活動(dòng)開展得切實(shí)有效。此次主題活動(dòng)不僅讓每位老師都有收獲，而且通過坦誠的對(duì)話、溝通、交流，激發(fā)了大家的教研熱情。

本次研討會(huì)，立足教學(xué)實(shí)踐，以課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)為切入點(diǎn)，聚焦課堂，積極探索教學(xué)改革創(chuàng)新的途徑和方法，助力教師錘煉教學(xué)基本功，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力與水平，是一次教學(xué)改革創(chuàng)新的有益嘗試，有力地推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提升。