為努力營造學習氛圍濃厚的校園環(huán)境，迎接本科教育教學合格評估，現(xiàn)代技術學院堅持教育引導、突出價值引領，堅持問題導向，注重精準施策，堅持標本兼治，強化制度建設，充分調(diào)動教職工教書育人、管理育人、服務育人和學生刻苦求知的積極性、自律性，抓黨建促學風，抓紀律促管理，促進學生全面發(fā)展，營造學院良好學習風氣。

——立足常規(guī)抓教學，檢查落實促提升。該院高度重視學風建設，建立學院領導、黨支部書記、學管秘書、團總支書記、年級組長、學生干部組成的督察小組，帶領師生巡查課堂、跟班聽課、認真檢查師生的出勤及課堂紀律、教室衛(wèi)生、前排就坐等情況，形成學院普查、班級互查、學生自查的學風督查活動。查課工作的開展能有效幫助輔導員第一時間掌握學生上課的狀態(tài)，為該院學生養(yǎng)成嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，營造良好的學習氛圍，實現(xiàn)教風與學風兩手抓。通過現(xiàn)場查課、師生訪談、課堂教學質(zhì)量反饋等模式輔導員能了解班級課前、課中以及課后學生學習情況充分體現(xiàn)了以生為本、以生為主的教育理念。這不僅有利于學院部署教學檢查工作，保證學期教學工作的順利進行，更有利于深化教學改革，加強對教風、學風的建設，對提高學院的教學質(zhì)量起到了良好的促進作用。

——加強思想政治教育，樹立奮斗觀念。該院組織開展“青春正飛揚，青年有擔當”主題團日活動，重溫中國共青團的由來、中國共青團發(fā)展史，呼吁全體青年大學生以青春之我、奮斗之我，擔時代之責，做新征程的奮進者、開拓者、奉獻者。積極組織各班學習黨的二十大精神，注重用馬克思主義中國化最新成果教育學生，用中國特色社會主義共同理想武裝學生，引導學生樹立奮斗觀念，把個人發(fā)展與民族復興結(jié)合在一起，在思想層面促進學院學風建設。

——開展第二課堂活動，發(fā)揮朋輩作用。11月11日，該院積極開展“妙”筆生花，有“記”可循筆記評選活動，注重朋輩群體的帶動作用，發(fā)揮優(yōu)秀典型的示范引領效應。本次評選活動由班級推薦、專業(yè)課老師評選兩個環(huán)節(jié)構成，評選標準分為內(nèi)容準確度、邏輯條理性、字跡工整度等方面，一本本筆記字體娟秀，排版整齊，重難點標記，展現(xiàn)了該院學子良好的學習風貌。此次為學生提供良好的溝通平臺，加強年級之間、班級之間、宿舍之間的交流，營造“比、學、趕、超”的良好氛圍，讓學生們盡早開展職業(yè)生涯規(guī)劃，明確未來發(fā)展方向，在學習交流層面上促進學院的學風建設。