為適應(yīng)仿真教育理念新模式，新理念，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院教學(xué)改革，切實(shí)提升教師教學(xué)能力。10月11日，我校特邀西安石油大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系梁錦錦老師在集賢樓多功能廳開展“仿真教學(xué)設(shè)計(jì)——漫談參賽感悟”主題講座。由現(xiàn)代技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)都娟麗主持。

梁錦錦從仿真教學(xué)的內(nèi)容及要求入手，詳細(xì)講解了教學(xué)方案內(nèi)容、仿真實(shí)景視頻、說(shuō)課設(shè)計(jì)等概念，選取數(shù)學(xué)建模作為典型案例，從教學(xué)理念、學(xué)情分析，教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)，媒體與資源設(shè)計(jì)，創(chuàng)新點(diǎn)設(shè)計(jì)和效果評(píng)價(jià)等六個(gè)層面，圍繞教學(xué)的背景，對(duì)象，教法分析，學(xué)法分析，教學(xué)過程，教學(xué)效果和教學(xué)反思重點(diǎn)對(duì)如何進(jìn)行仿真教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的剖析和講解。強(qiáng)調(diào)，要充分體現(xiàn)仿真教學(xué)“以實(shí)帶虛、以虛助實(shí)、虛實(shí)結(jié)合”的原則，促進(jìn)仿真技術(shù)與教學(xué)相互融合，有利于培養(yǎng)學(xué)生過程分析，應(yīng)用求解的能力，可以調(diào)動(dòng)其攻克探索、主動(dòng)求知的積極性。

 

此次講座的開展，結(jié)合經(jīng)驗(yàn)分享，答疑互動(dòng)，幫助與會(huì)師生進(jìn)一步理清了虛擬仿真課程建設(shè)思路，引發(fā)了對(duì)未來(lái)教育教學(xué)改革的更多思考，為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展增效賦能，實(shí)現(xiàn)學(xué)院專業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展提供有力保障。