為切實(shí)提升高校新入職輔導(dǎo)員的履職能力和工作水平，機(jī)械與電氣工程學(xué)院積極組織輔導(dǎo)員參加高校思想政治工作者系列專題網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員培訓(xùn)以及由北京師培聯(lián)合教育咨詢中心開展的輔導(dǎo)員能力提升、心理咨詢研修班。

——參加新時代高校輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)能力提升專題研修班。此次培訓(xùn)圍繞高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)開展，旨在提升輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)職業(yè)能力，加強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感，為學(xué)生健康成長保好駕、護(hù)好航。加強(qiáng)了該院輔導(dǎo)員個人理論素養(yǎng)和專業(yè)能力，進(jìn)一步認(rèn)識到工作中存在的問題與不足，對處理好整體與個體、普遍與特殊、學(xué)業(yè)與身心等方面的關(guān)系有了更新的見解，紛紛表示在未來的工作中將正確定位自身角色，做好學(xué)生成長成才路上的引路人，用堅(jiān)守初心的鏗鏘力量在為黨育人、為國育才的路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

  

——參加高校心理健康教育工作能力提升專題研修班。此次培訓(xùn)分別從思想政治工作質(zhì)量、心理育人能力出發(fā)，詳細(xì)講解疫情期間的常見心理問題和學(xué)生心理疏導(dǎo)方法、常態(tài)化疫情防控背景下大學(xué)生積極心態(tài)建設(shè)、輔導(dǎo)員自我關(guān)愛與心理健康維護(hù)等方面，幫助該院老師把握學(xué)生的身心特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，完善溝通、傾聽、共情的策略和方法，運(yùn)用心理健康的知識理論和方法技能，預(yù)防和解決發(fā)展過程中的心理行為問題，增強(qiáng)學(xué)生調(diào)控情緒、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，成為積極樂觀、健康向上的人，進(jìn)一步營造積極心理健康教育環(huán)境，推動學(xué)生心理健康教育工作邁上新臺階。

——參加高校思想政治工作者系列專題網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由教育部主辦，教育引導(dǎo)高校思想政治工作者以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，加強(qiáng)政治引領(lǐng)，厚植愛國情懷，強(qiáng)化價值引導(dǎo)，全面提升全省高校思想政治工作質(zhì)量和育人水平助力高校思想政治工作體系構(gòu)建。

 

通過此次培訓(xùn)，該院輔導(dǎo)員紛紛表示將發(fā)揮一線工作優(yōu)勢，近距離了解學(xué)生，做好大學(xué)生思想政治教育工作中組織者、施行者、指導(dǎo)者，針對不同情景，改進(jìn)方法，在各項(xiàng)學(xué)生工作中因材施教。同時發(fā)揮學(xué)生干部群體優(yōu)勢，培養(yǎng)一批正能量思想政治教育學(xué)生團(tuán)隊(duì)，以適應(yīng)新時代大學(xué)生思想政治工作的新要求，引導(dǎo)學(xué)生做到心中有信仰，肩上有責(zé)任，為中華民族偉大復(fù)興夢想不斷努力。