6月16日，人文與管理學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)2020級120名學(xué)生，赴鄠邑區(qū)西安濱河榮華實驗小學(xué)開展教育見習(xí)活動。本次活動根據(jù)音樂學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定，由音樂學(xué)專業(yè)教研室青年教師范天資、李曉龍、何智慧帶隊，旨在進(jìn)一步推動音樂學(xué)專業(yè)師范生培養(yǎng)，提升音樂學(xué)專業(yè)師范生課堂教學(xué)實踐能力，促進(jìn)了對音樂先進(jìn)教學(xué)理念的吸收和滲透。

 

音樂專業(yè)教育見習(xí)活動以聽課、評課、音樂教學(xué)法運用觀摩為核心，通過觀摩使學(xué)生認(rèn)知小學(xué)音樂課程的授課模式，為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)提供方向。本次教育見習(xí)中，20級音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生觀摩了四節(jié)小學(xué)音樂課程，所有學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了跟唱法、彈唱法、柯爾文手勢、體態(tài)律動、聲勢等多種音樂教學(xué)法，并詳細(xì)記錄了教學(xué)過程。

 

 

公開課結(jié)束后，學(xué)生們對西安濱河榮華實驗小學(xué)教師高睿、孫歡的專業(yè)能力與授課方法贊不絕口，并展開了深入的交流。學(xué)生們表示，隨著音樂教育理論與技術(shù)的不斷發(fā)展，基礎(chǔ)音樂教育需要更多具備高素質(zhì)、強技術(shù)的教師，活到老學(xué)到老，作為音樂學(xué)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)在學(xué)習(xí)好本專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，著眼于更高的目標(biāo)，學(xué)習(xí)更系統(tǒng)的音樂教育理論和更實用的音樂教育技術(shù)，努力成為一位合格的人民教師。

  

本次的教育見習(xí)活動是該院音樂學(xué)專業(yè)良性發(fā)展的體現(xiàn)，提高了學(xué)生教育理論與實踐能力，拓寬教育視野，堅持學(xué)生心中的音樂教育信念，不斷反思、不斷進(jìn)步。