為增強(qiáng)學(xué)生理論實(shí)踐相結(jié)合的意識，提升學(xué)生社會適應(yīng)能力，全面貫徹落實(shí)“三全育人”機(jī)制。6月22日，人文與管理學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)2019級共86名學(xué)生赴鄠邑區(qū)農(nóng)民畫展覽館開展“非遺傳承，美育鄉(xiāng)村行”社會實(shí)踐活動暨音樂學(xué)2019級學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動啟動儀式。

 

音樂學(xué)2019級暑期社會實(shí)踐活動以鄠邑區(qū)民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研為主題，結(jié)合音樂學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案服務(wù)地方為目的，以學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)地方“非遺”傳統(tǒng)文化為核心內(nèi)容。本次社會實(shí)踐為期兩周，包括文化館參觀學(xué)習(xí)、相關(guān)地方民族文化專家研討和深入周邊村莊調(diào)研等形式的活動。其目的在于激發(fā)學(xué)生對中國“非遺”文化的學(xué)習(xí)意識，將中國傳統(tǒng)“非遺”文化與理論知識相結(jié)合，以做到更好的服務(wù)地方教育并推動“非遺”的發(fā)展與傳承。

 

社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)參觀了西安市鄠邑區(qū)農(nóng)民畫展覽館，感悟了民間藝術(shù)的創(chuàng)作思維，所謂畫面表形，聲音表象，任何藝術(shù)的發(fā)展都不是單獨(dú)存在，透過農(nóng)民畫鮮艷淳樸的藝術(shù)風(fēng)格，更能直觀的反映鄠邑區(qū)民間曲藝文化的藝術(shù)特色。

 

本次活動的舉辦，為學(xué)生后續(xù)的社會實(shí)踐打下基礎(chǔ)，使學(xué)生從宏觀上了解中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，塑造其對“非遺”的發(fā)掘、保護(hù)、傳承的責(zé)任感。學(xué)習(xí)中國民間傳統(tǒng)音樂文化，以服務(wù)地方的人才培養(yǎng)為核心，以地方傳統(tǒng)文化服務(wù)地方，通過社會實(shí)踐使學(xué)生在大學(xué)的學(xué)習(xí)中提前認(rèn)識社會，走入社會，構(gòu)建理論與實(shí)踐相結(jié)合的育人體系。