為提升教師課堂教學(xué)能力，夯實(shí)教學(xué)工作中心地位，真抓實(shí)干，持續(xù)推進(jìn)磨課活動(dòng)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，交通運(yùn)輸學(xué)院聚焦本科教學(xué)以評(píng)促建，做到一課一研、一課一磨，實(shí)施專業(yè)能力提升行動(dòng)，每周進(jìn)行常態(tài)化集中教學(xué)磨課活動(dòng)，提升學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量。

 

近期，該院主要對(duì)交通運(yùn)輸系統(tǒng)規(guī)劃與布局和現(xiàn)代物流專業(yè)的課堂教學(xué)以及教學(xué)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行研磨。田佳麗老師示范了《“讓愛成長”心理健康教育》主題班會(huì)，就大學(xué)生心理健康教育展開講解；李靖豐老師結(jié)合節(jié)約里程法確定配送線路進(jìn)行了磨課，從畢業(yè)目標(biāo)、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容三個(gè)方面進(jìn)行了說課，從課前、課中、課后進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)；武可心老師用圖文并茂的方法講解了《交通運(yùn)輸系統(tǒng)規(guī)劃與布局》中交通網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣５慕虒W(xué)內(nèi)容，并從教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、教學(xué)手段三個(gè)方面進(jìn)行說課；杜云老師講解了《交通運(yùn)輸系統(tǒng)規(guī)劃與布局》中交通預(yù)測(cè)四階段法的第一階段--生成交通量的預(yù)測(cè)；張延珍老師講解了《交通運(yùn)輸系統(tǒng)規(guī)劃與布局》非平衡分配的教學(xué)內(nèi)容。四位老師圍繞教學(xué)大綱，精心設(shè)計(jì)各教學(xué)環(huán)節(jié)，內(nèi)容充實(shí)精彩，參會(huì)教師受益匪淺。

由副院長高磊、教學(xué)督導(dǎo)田國棟、胡小敏，以及各教研室主任王興仁、李靖豐等幾位老師組成考評(píng)小組，對(duì)參與磨課教師的教學(xué)資料和磨課內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出修改建議和最佳授課方案，教師們?cè)谀フn環(huán)節(jié)中不斷加深對(duì)教材的理解，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)自身的不足，使得自我能力得到提升。

通過磨課活動(dòng)充分展現(xiàn)了該院院教師在開展教育教學(xué)活動(dòng)中的積極性和創(chuàng)新性，充分發(fā)揮了磨課活動(dòng)在提升教師教學(xué)技能中的重要作用。今后，交通運(yùn)輸學(xué)院將持續(xù)開展磨課活動(dòng)，不斷提升教師教育教學(xué)水平和教學(xué)素養(yǎng)。