為加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量，深化教育教學(xué)改革，機(jī)械與電氣工程學(xué)院策劃系列教學(xué)活動(dòng)，提升教師課堂教學(xué)能力。3月22日開展優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，此次評(píng)比全院百余位教師全員參評(píng)，由各教研室按照優(yōu)秀比例推選到學(xué)院進(jìn)行院級(jí)評(píng)比，該院院長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委組組長(zhǎng)，教學(xué)副院長(zhǎng)、校級(jí)督導(dǎo)、院級(jí)督導(dǎo)等10名老師擔(dān)任評(píng)委，對(duì)推選的28份優(yōu)秀教案從規(guī)范性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、藝術(shù)性等方面進(jìn)行評(píng)比。

都麗娟副院長(zhǎng)分發(fā)評(píng)分表

經(jīng)過評(píng)委們認(rèn)真細(xì)致的評(píng)分，三份教案評(píng)為一等獎(jiǎng)，六份評(píng)為二等獎(jiǎng)，九份評(píng)為三等獎(jiǎng)，十份評(píng)為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

獲獎(jiǎng)老師合照

校級(jí)督導(dǎo)組組長(zhǎng)蔡文皓教授表示：從此次評(píng)比活動(dòng)可以看出，老師們的教案?jìng)鋵懸?guī)范，目標(biāo)制定有新思想的體現(xiàn)，教學(xué)過程設(shè)計(jì)合理，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，融合課程思政，能恰當(dāng)合理地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，對(duì)板書設(shè)計(jì)，并在課后小結(jié)思得、思失、思改。

評(píng)委們一致認(rèn)為，本次參賽的教師總體態(tài)度端正、認(rèn)真，且做了精心準(zhǔn)備，展示了自己的實(shí)力，也是對(duì)青年教師教案講稿編寫規(guī)范的一次訓(xùn)練。

該院院長(zhǎng)石廣田表示，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，寫好教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。他希望通過此次活動(dòng)，使各位老師能夠互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，共享優(yōu)秀教學(xué)成果。每一份教案都凝聚了教師的心血，開展優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)是對(duì)所有教師的鞭策和激勵(lì)。學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)的實(shí)施，確定“以學(xué)定教”的原則，達(dá)到“教”為“學(xué)”服務(wù)的目的，立足常態(tài)求實(shí)效，實(shí)現(xiàn)課堂的優(yōu)質(zhì)化，確保課堂教學(xué)效果和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

本次教案評(píng)比活動(dòng)為老師們相互切磋、共同提高教學(xué)水平，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)能力的提升提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，對(duì)弘揚(yáng)刻苦鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、精心授課的工作作風(fēng)，以及不斷提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。

與會(huì)教師紛紛表示收獲頗豐，并將以此次評(píng)比活動(dòng)為契機(jī)，努力鉆研業(yè)務(wù)，提升自己，為學(xué)院發(fā)展貢獻(xiàn)出更大的力量。