為認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的決策部署，積極應(yīng)對復(fù)雜多變的內(nèi)外部環(huán)境，切實(shí)保障大學(xué)生就業(yè)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。3月16日下午，我校在集賢樓二樓報(bào)告廳召開2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作大會，會議嚴(yán)格按照疫情防控要求召開，大會在各學(xué)院黨員活動室設(shè)置分會場，保證每個會場參會人數(shù)不超過50人。校領(lǐng)導(dǎo)劉建朝、馬智勇、王勇、白菊玲、徐煒、趙征出席會議。各相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人、各學(xué)院院長、書記（副院長）、學(xué)管秘書、教師代表、全體輔導(dǎo)員及優(yōu)秀畢業(yè)生代表參加會議。會議由黨委書記馬智勇主持。

校長劉建朝講話

黨委書記馬智勇主持大會

副校長王勇宣讀表彰決定

副校長徐煒作就業(yè)工作報(bào)告

會上，校長劉建朝代表學(xué)校對過去一年奮戰(zhàn)在就業(yè)工作一線的同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意。他表示，黨中央、國務(wù)院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作，國務(wù)院常務(wù)會議多次部署高校畢業(yè)生就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)放在“穩(wěn)就業(yè)”“保民生”的重要位置。他對我校今年的就業(yè)工作提出三點(diǎn)意見：一是提高政治站位，統(tǒng)一思想認(rèn)識，深刻把握就業(yè)形勢；二是落實(shí)政策，拓寬渠道，完善服務(wù)體系；三是凝聚工作合力，完善就業(yè)工作體制機(jī)制，全員聯(lián)動促就業(yè)。

黨委書記馬智勇強(qiáng)調(diào)，一個大學(xué)生的就業(yè)工作事關(guān)社會和諧穩(wěn)定大局，事關(guān)每一個學(xué)生家庭的切身利益，我們要充分認(rèn)識到做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的重要意義。2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)進(jìn)入最后的沖刺階段，各部門各單位要千方百計(jì)拓寬就業(yè)渠道，努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生更高質(zhì)量的就業(yè)。

校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎人員頒獎

副校長徐煒對我校2021屆畢業(yè)生就業(yè)工作做了回顧，分析了2022年就業(yè)工作的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并對新一年的就業(yè)工作做了整體部署安排。她指出，2021年的就業(yè)工作雖然取得了一定的成績，比如成功獲評“陜西省示范性高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)”、順利加入“陜西省高校師范類就業(yè)聯(lián)盟”等，但是仍然存在很多問題和不足。在新的一年，各相關(guān)部門要再接再厲、直面挑戰(zhàn)、搶抓機(jī)遇，準(zhǔn)確把握2022屆畢業(yè)生就業(yè)形勢，從組織保障、政策保障、條件保障、人員保障四個方面完善學(xué)校就業(yè)工作體系。她強(qiáng)調(diào)，2022年是學(xué)校發(fā)展的重要一年，我們要聚焦重點(diǎn)，綜合施策，全力做好畢業(yè)生就業(yè)工作，主要從以下幾個方面進(jìn)行安排：一是拓寬就業(yè)渠道，建立就業(yè)資源開發(fā)機(jī)制；二是用好國家政策，充分發(fā)揮政策性崗位的吸納作用；三是強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，建立健全“就業(yè)育人”體系；四是完善就業(yè)幫扶機(jī)制，實(shí)現(xiàn)困難畢業(yè)生群體百分百就業(yè)；五是規(guī)范就業(yè)質(zhì)量報(bào)告，健全就業(yè)質(zhì)量報(bào)告制度；六是持續(xù)深化教育改革，推動就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動改革。

人文與管理學(xué)院趙德利院長發(fā)言

輔導(dǎo)員代表關(guān)龍發(fā)言

優(yōu)秀畢業(yè)生張超發(fā)言

趙德利院長作為學(xué)院代表發(fā)言，他表明學(xué)院就業(yè)率之所以能取得歷史性突破，離不開學(xué)校相關(guān)部門的支持和指導(dǎo)更離不開學(xué)院學(xué)生管理口領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員們的辛勞工作，開展就業(yè)工作的做法主要有四個方面的經(jīng)驗(yàn)和大家分享，一是提高工作站位，就業(yè)反映了學(xué)院教育教學(xué)的質(zhì)量，也是教學(xué)中心地位的體現(xiàn)。二是強(qiáng)化全員全程教育指導(dǎo)與服務(wù)模式，形成全員全程抓就業(yè)、促就業(yè)的工作機(jī)制和格局。三是分類指導(dǎo)精準(zhǔn)施策，在安排實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)體現(xiàn)就業(yè)籌劃，針對困難學(xué)生建立一對一就業(yè)指導(dǎo)幫扶，通過開展系列職業(yè)規(guī)劃專題講座、簡歷大賽等活動，充分發(fā)揮第二課堂育人作用，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)意識和就業(yè)競爭力。

輔導(dǎo)員代表關(guān)龍進(jìn)行了交流發(fā)言，作為畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課程專任教師，一要提高思想認(rèn)識，二要加大宣傳動員，三要及時(shí)分享信息，四要加強(qiáng)指導(dǎo)服務(wù)，五要強(qiáng)化關(guān)心幫助，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)添磚加瓦、貢獻(xiàn)力量。2018屆城市軌道交通車輛技術(shù)專業(yè)的張超作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表寄語學(xué)弟學(xué)妹，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。