近期，我校《探索教育評價體系、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式》文章被《中國教育報》2021年12月8日第八版刊登發(fā)表。文稿著眼于將質(zhì)量監(jiān)控的重點(diǎn)放在應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式構(gòu)建及效果，學(xué)生實(shí)踐動手能力的培養(yǎng)、創(chuàng)新精神培養(yǎng)、社會及行業(yè)適應(yīng)性培養(yǎng)等人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)，制定了完整的質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，建立了一支專家型評估監(jiān)測隊伍，堅持周期性與常態(tài)性評估相結(jié)合的方法，培育校本質(zhì)量文化，在應(yīng)用型本科教育評價方面進(jìn)行了一系列的探索。

《中國教育報》創(chuàng)刊于1983年，鄧小平同志親筆題寫報名，由國家教育部主管，中國教育報刊社主辦的以教育新聞為主的全國性日報。 是國內(nèi)惟一一份國家級的，面向全國教育界的教育日報，是迄今為止中國最具權(quán)威和最有影響力的教育新聞媒體。該文能夠被《中國教育報》的“教改風(fēng)采”板塊刊登。這既是對我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的有力肯定，也是對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估工作的充分認(rèn)可。