為加強實驗項目建設和管理的綜合性、設計性和創(chuàng)新性，促進實驗教學內(nèi)容、教學方法和教學手段的改革，提高實驗教學質(zhì)量，機械工程學院于11月4日下午在校務樓416召開2021年度實驗項目認定工作研討會，該院院長、副院長、各教研室主任、教學秘書參加此次會議。

會上，石院長強調(diào)了2021年實驗項目工作的重要性，要求各教研室要完全按照教學大綱的要求認真對待本年度實驗項目，確保學生能夠安全、有效地開展實驗教學活動。

實驗室主任郝磊解讀文件并提出具體實驗要求，一必須是納入人才培養(yǎng)方案課程中且已經(jīng)開展了一年以上的教學實驗項目；二必須具備完整的實驗教學大綱、實驗教材（或?qū)嶒炛笇?、學生實驗報告等教學文件；三必須有規(guī)范的教學過程組織和成績評定辦法，實驗檔案材料保存完整；四認定范圍，本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案中規(guī)定課程的實驗和單獨開設的實驗課程，均屬于開設綜合性、設計性、創(chuàng)新性實驗的范疇。

各教研室主任根據(jù)課程表達各自對課程與實驗結(jié)合過程中的想法和建議，同時提出一系列實際可操作的具體辦法。大家把全部的課程展開研討，并安排有經(jīng)驗的老師專門負責該課程的撰寫填表及上報工作。

通過此次研討活動，促進“教學相長-興趣指導-加強實踐”的開展，營造“以學為中心”的教育文化氛圍，以興趣引導學生參與專業(yè)綜合實訓，用興趣激發(fā)學生的求知欲望，提升“學”的自覺性和“教”的因材施教能力。