為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母哔|(zhì)量音樂人才，弘揚(yáng)時(shí)代創(chuàng)新精神。 4月15日，人文與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在8-201教室舉行《“詩(shī)樂合一-中國(guó)古代詩(shī)詞與歌唱音樂的相互滲透及影響》的講座。講座由音樂學(xué)學(xué)科帶頭人，校學(xué)術(shù)帶頭人寧慧主講。音樂學(xué)200余名師生聆聽了講座，李夢(mèng)陽(yáng)老師主持講座。

人文與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉辦“詩(shī)樂合一”  中國(guó)古詩(shī)詞與歌唱音樂的相互滲透及影響”主題講座

講座伊始，寧慧通過民樂演示《陽(yáng)關(guān)三疊》展現(xiàn)古典詩(shī)詞的韻味和意境，并根據(jù)《辭?！返亩x，從音樂對(duì)古曲、琴歌、古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲的影響三方面詳細(xì)論述了音樂對(duì)研究中國(guó)古代詩(shī)體形成的重要意義。在講述中國(guó)古詩(shī)詞歌曲的音樂特征及演唱分析時(shí)，寧慧通過對(duì)比黃自編曲的《花非花》、《點(diǎn)絳唇?賦登樓》，從章法、文辭的角度說(shuō)明了音樂在一定程度上會(huì)影響詩(shī)歌的表現(xiàn)形式與語(yǔ)言風(fēng)格。她表示，詩(shī)是可歌可舞的，可用于禮儀的歌唱，亦可用于世俗中的歌唱。中國(guó)古代詩(shī)歌因不同場(chǎng)合、不同創(chuàng)作目的而形成不同特點(diǎn)，與歌唱音樂具有密切關(guān)系。整場(chǎng)講座別開生面、生動(dòng)活潑，

通過本次講座，幫助學(xué)生進(jìn)行音樂鑒賞和藝術(shù)分析，使音樂學(xué)學(xué)生深刻了解到中國(guó)文學(xué)之美早已將我們培養(yǎng)為情感豐沛、心胸寬廣、頂天立地的人，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)起到引領(lǐng)作用。