為進(jìn)一步落實學(xué)校心理健康教育四級網(wǎng)絡(luò)工作機(jī)制，提升二級學(xué)院心理健康工作站服務(wù)實效，扎實推進(jìn)我校心理育人工作，土木工程學(xué)院逐步健全制度機(jī)制，加強(qiáng)班級心理委員和心理宣傳員培訓(xùn)，積極配合學(xué)校做好心理健康教育宣傳和學(xué)生心理普查工作。

土木工程學(xué)院召開新學(xué)期心理健康教育工作部署會

——專題部署心理健康教育工作。3月10日下午，土木工程學(xué)院在崇德樓1-309教室召開新學(xué)期心理健康教育工作部署會。會議由心理輔導(dǎo)員任夢陽主持，宣傳員李婷及所有班級心理委員、部分宿舍心理健康宣傳員參加會議。會上，任夢陽老師首先檢查了班級心理委員“寒假作業(yè)”完成情況，包括工作站各項資料的整理補(bǔ)充、《陜西高校心理健康教育知識競賽題庫（含答案）》心理學(xué)知識的學(xué)習(xí)、各年級“心理課堂”或者心理健康活動的策劃準(zhǔn)備，對學(xué)生的工作完成表示肯定。任夢陽老師在部署了本學(xué)期常規(guī)心理健康教育工作后，要求班級心理委員在完成日常的心理健康監(jiān)控的同時，要擴(kuò)充心理委員的心理健康教育知識儲備及鍛煉其組織活動、講授課能力，增強(qiáng)其進(jìn)行心理咨詢技能；要通過各項活動，增加同學(xué)們之間的交流機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)生相互協(xié)作水平，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的集體意識、互幫互助意識。

土木工程學(xué)院首屆“心理課堂”活動學(xué)生講課

——開展首屆“心理課堂”活動。為普及心理健康知識，豐富心理健康教育工作者的專業(yè)素養(yǎng)，土木工程學(xué)院心理健康工作站組織開展首屆“心理課堂”活動，心理輔導(dǎo)員任夢陽指導(dǎo)，輔導(dǎo)員李婷、吳乙玉、辛樂、丁婕馨和班級心理委員、宿舍心理健康宣傳員分別參加?；顒又校嗉壭睦砦瘑T選取與大學(xué)生密切相關(guān)的心理學(xué)知識點為主題進(jìn)行講解，通過授課、PPT展示、案例分析、現(xiàn)場互動等，結(jié)合實際從班級心理委員的角度提出自己的見解。通過“心理課堂”活動，普及和宣傳大學(xué)生心理健康教育知識，提升學(xué)生心理骨干對心理健康知識的認(rèn)識，鞏固了學(xué)生心理健康教育四級網(wǎng)絡(luò)工作機(jī)制，營造了濃厚的心理健康教育氛圍。

土木工程學(xué)院召開心理健康教育系列活動討論會

——召開心理健康教育系列活動討論會。3月30日下午，土木工程學(xué)院心理健康工作站在崇德樓1-308教室召開心理健康教育系列活動討論會。心理健康工作站宣傳委員李婷、輔導(dǎo)員代表辛樂及班級心理健康委員參加，會議由心理輔導(dǎo)員任夢陽老師主持。會上，任夢陽老師代表心理健康工作站向參會人員介紹了關(guān)于開展心理健康活動的前期調(diào)研、學(xué)生反饋意見和活動設(shè)想。參會人員積極發(fā)言，就開展心理健康活動談了自己的想法，并轉(zhuǎn)達(dá)了學(xué)生們的心理需求，經(jīng)過討論，最終確定心理健康教育活動工作預(yù)案。任夢陽老師表示，相較于之前，本學(xué)期心理健康教育工作開展覆蓋面更加廣闊，更加規(guī)范；從教師主持培訓(xùn)到心理委員主講心理學(xué)知識，“從事者”專業(yè)素養(yǎng)不斷提升；從理論知識到實踐活動，心理健康教育的趣味性增強(qiáng)、參與度增大。