一直以來(lái)，人文與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院遵循美育特點(diǎn)，弘揚(yáng)美育精神，讓藝術(shù)實(shí)踐成為美育教育的主要抓手，切實(shí)肩負(fù)起培養(yǎng)符合需要的德藝雙馨人才的美育使命。

——堅(jiān)持晨練。該院充分利用早自習(xí)的寶貴時(shí)間，在教室進(jìn)行視唱練習(xí)，讓音樂(lè)學(xué)學(xué)生感受美、體驗(yàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。一直以來(lái)，人文與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院緊緊把握藝術(shù)人才成長(zhǎng)規(guī)律，以提高審美和人文素養(yǎng)為目標(biāo)，通過(guò)合唱進(jìn)而提升學(xué)生的演唱能力和素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作出更有藝術(shù)和技術(shù)的音樂(lè)作品。

人文與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院對(duì)藝術(shù)生進(jìn)行視唱練習(xí)

——堅(jiān)持練琴。成功的音樂(lè)作品是作曲家最初的思想動(dòng)機(jī)推動(dòng)靈感創(chuàng)作，使其作品富有深刻的思想內(nèi)涵，具有想象力、表現(xiàn)力。鋼琴作為樂(lè)器中的佼佼者，堅(jiān)持每天練琴的重要性不言而喻，人文與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院琴房每天爆滿，學(xué)生們明確練琴目標(biāo)，通過(guò)練琴是練能力、練心情、練風(fēng)格、練對(duì)音樂(lè)的理解。結(jié)合自己的想象力，對(duì)曲目展開(kāi)無(wú)限的遐想，讓自己的情感融入其中，賦予曲子生命力。

 

堅(jiān)持將練琴作為日常生活的一部分

——積極籌備新年音樂(lè)會(huì)。為了促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，切實(shí)發(fā)揮校園文化育人功能，陶冶情操，修身養(yǎng)性。人文與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院將于2020年底舉辦首屆新年音樂(lè)會(huì)。讓音樂(lè)走進(jìn)校園的同時(shí)，也是音樂(lè)學(xué)學(xué)生對(duì)本學(xué)期專(zhuān)業(yè)成果的一次匯報(bào)。將美育教育從課堂拓展到課外，從理論融入到實(shí)踐，引領(lǐng)學(xué)生感知自身心理變化與成長(zhǎng)，激發(fā)興趣，培養(yǎng)自我意識(shí)，通過(guò)不斷的自我打磨，培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)，不斷完善自身的藝術(shù)人格，促進(jìn)學(xué)生向藝術(shù)高峰的攀登。