為深入落實全國教育大會和新時代全國高校本科教育工作會議精神，全面加強我校教師隊伍建設，提升本科教育整體水平，進一步推進基層教學組織的建設與管理，強化基層教學組織的功能，更好地發(fā)揮基層教學組織在立德樹人、提高教學水平和人才培養(yǎng)質量等工作中的重要作用，根據(jù)《教育部關于加快建設高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》（教高〔2018〕2號）和《教育部高等教育司2020年工作重點》等文件的要求，結合我校實際，學校教師發(fā)展中心聯(lián)合人事處組織開展了專職教師網絡培訓班。

本次培訓的對象為各教學單位負責人、教學秘書，經過各學院（部）積極遴選推薦，教師發(fā)展中心和人事處嚴格審查，本次共有20名教職工參加培訓。本次培訓主要以“全面加強高?；鶎咏虒W組織建設”為主題，學習時長均為2個月，開班時間為2020年10月28日-2020年12月28日。

本次培訓依托中國教育干部網絡（www.enaea.edu.cn）學習平臺組織實施，參訓學員在該網站進行實名注冊，登錄后使用統(tǒng)一發(fā)放的學習卡參加學習（已注冊過的學員可直接登錄并使用學習卡）。培訓期間參訓學員也可以下載移動客戶端（學習公社APP）隨時登錄學習。主要設置必修與選修課程學習、直播課程學習、班級主題研討、在線考試測評、學習心得撰寫等環(huán)節(jié)，參訓學員完成相應環(huán)節(jié)考核要求，可以在線打印學時證明，學校會將其納入相關檔案，學習時長計入繼續(xù)教育培訓學時。

基層教學組織作為高校開展教學和教研活動的基本單位，在落實教育教學任務、推進教學研究與改革、促進教師教學成長與發(fā)展等方面具有重要作用，是聯(lián)系教師與學生、學科與專業(yè)、專業(yè)與課程以及落實教學工作“最后一公里”的基本教學組織，其建設和管理水平直接關系到學校的教學水平和人才培養(yǎng)質量。本次培訓旨在幫助我?；鶎咏虒W管理人員深入了解國家關于高?；鶎咏虒W組織建設的整體設計與政策要求，準確把握高校基層教學組織建設的理論發(fā)展與實踐模式，熟悉了解高校基層教學組織建設的成功經驗與典型案例，學會和掌握推進高校基層教學組織建設的基本原則與行動策略。