為加強(qiáng)少數(shù)民族學(xué)生教育管理工作，培養(yǎng)一批政治立場(chǎng)堅(jiān)定的新時(shí)代少數(shù)民族大學(xué)生，厚植少數(shù)民族學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，堅(jiān)定理想信念。人文與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院多措并舉，以細(xì)化細(xì)致細(xì)心的教育管理工作，培養(yǎng)少數(shù)民族學(xué)生成長(zhǎng)成才，不斷增強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族學(xué)生教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

——強(qiáng)化思想引領(lǐng)。針對(duì)少數(shù)民族學(xué)生特點(diǎn)，在新生入學(xué)教育中加強(qiáng)思想政治教育工作，在少數(shù)民族學(xué)生入校過(guò)程中，積極幫助他們解決實(shí)際困難。對(duì)學(xué)校和學(xué)科專(zhuān)業(yè)進(jìn)行進(jìn)一步的介紹和講解，深入開(kāi)展少數(shù)民族學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育，少數(shù)民族學(xué)生共同奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)，舉辦理想信念征文比賽活動(dòng)，鼓勵(lì)少數(shù)民族學(xué)生提高參與度，增強(qiáng)融入感，提高教育的吸引力，營(yíng)造良好的愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育氛圍。

——增強(qiáng)學(xué)生自信心。少數(shù)民族學(xué)生天性淳樸、熱情、豪放，與人相處感情表達(dá)直接。但是，受到原生環(huán)境和自身民族文化，少數(shù)民族學(xué)生在語(yǔ)言、文化、信仰、飲食習(xí)慣等方面與漢族學(xué)生有明顯差異。所以進(jìn)入大學(xué)后有時(shí)不能很好地融入到以漢族學(xué)生為主體的大學(xué)生活中，這不利于少數(shù)民族學(xué)生與漢族學(xué)生的溝通和相處,不利于少數(shù)民族學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在學(xué)校第一次學(xué)生代表大會(huì)代表選舉中，該院加大少數(shù)民族學(xué)生在代表中的名額比例，40個(gè)代表中，少數(shù)民族學(xué)生代表占22.5%。充分發(fā)揮少數(shù)民族學(xué)生參政議政力度。

——召開(kāi)少數(shù)民族學(xué)生座談會(huì)。11月19日，該院在教學(xué)樓A206教室召開(kāi)少數(shù)民族學(xué)生座談會(huì)。該院院長(zhǎng)趙德利教授、黨總支書(shū)記兼副院長(zhǎng)李沙沙、省教育廳工委少數(shù)民族工作特派老師張蕾、辦公室主任田宏順及少數(shù)民族學(xué)生代表參加了會(huì)議。會(huì)議由學(xué)管秘書(shū)趙德浩主持。在座談會(huì)上，與會(huì)少數(shù)民族學(xué)生代表一一發(fā)言，介紹了民族文化，對(duì)入學(xué)以來(lái)在學(xué)習(xí)生活中取得的成績(jī)做了匯報(bào)，對(duì)面臨的困難做了交流發(fā)言。院長(zhǎng)趙德利從民族文化交融的開(kāi)放性和民族工作專(zhuān)門(mén)研究方向?yàn)橥瑢W(xué)們提供了學(xué)習(xí)和工作思路。勉勵(lì)大家一是要愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義，樹(shù)立理想信念。二是希望同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)校，共同把學(xué)校建設(shè)的更美好。三是希望同學(xué)們愛(ài)自己，珍愛(ài)生命，強(qiáng)健體魄，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)。四是希望同學(xué)們愛(ài)同學(xué)愛(ài)師長(zhǎng)，珍惜大學(xué)生活，珍藏寶貴師生友誼。省教育廳工委少數(shù)民族工作特派老師張蕾?gòu)那髮W(xué)距離上的不易，勉勵(lì)大家要加強(qiáng)溝通交流，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。黨總支書(shū)記兼副院長(zhǎng)李沙沙以中國(guó)石油大學(xué)（北京）卡拉瑪依校區(qū)學(xué)生扎根西部和黃文秀先進(jìn)事跡為例。勉勵(lì)大家德智體美勞全面發(fā)展，爭(zhēng)做少數(shù)民族學(xué)生中的佼佼者。