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電氣工程學(xué)院多舉措開展2020級新生入學(xué)教育

作者:電氣工程學(xué)院 劉曉航     發(fā)表時間:2020-10-21    瀏覽量:5683

為幫助2020級新生盡快適應(yīng)校園生活,以最好的狀態(tài)投入到大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,電氣工程學(xué)院多舉措開展了2020級新生入學(xué)教育。


電氣工程學(xué)院黨總支書記王拓輝分班講話


電氣工程學(xué)院開展“線上分班、線下進(jìn)班”新生入學(xué)活動

——線上分班,線下進(jìn)班。為做好新生入學(xué)安排,電氣工程學(xué)院微信公眾號開啟了線上新生查詢班級功能,安排新生輔導(dǎo)員、學(xué)長導(dǎo)師,部署新生接班工作。10月9日上午,電氣工程學(xué)院學(xué)院黨總支書記王拓輝、學(xué)管秘書王新煥及全體輔導(dǎo)員和學(xué)長導(dǎo)師在大操場迎接新生進(jìn)班。


電氣工程學(xué)院黨總支書記王拓輝在新生入學(xué)教育會上講話

——召開入學(xué)教育大會。10月15日,電氣工程學(xué)院在學(xué)術(shù)報告廳召開2020級新生入學(xué)教育會。電氣工程學(xué)院黨總支書記王拓輝及全體輔導(dǎo)員出席本次會議,2020級新生參加會議。會議由該院學(xué)生黨支部書記王新煥主持。會上,王拓輝書記對所有2020級新生表示由衷的歡迎,并就電氣工程學(xué)院專業(yè)分類,發(fā)展前景,入學(xué)須知等對新生們做了詳細(xì)介紹。他表示,大學(xué)生活是學(xué)生步入社會的一個重要過程,盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境,以便更好地面對人生挑戰(zhàn)是每個學(xué)生都必須經(jīng)歷的。每個人都應(yīng)當(dāng)正確面對挫折,在大學(xué)里不斷完善自己,不忘初心,砥礪前行,成為一名優(yōu)秀的交院學(xué)子。


電氣工程學(xué)院學(xué)長導(dǎo)師團(tuán)隊開展入學(xué)教育

——落實“學(xué)長導(dǎo)師”制度。電氣工程學(xué)院為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),更好的開展2020級新生入學(xué)教育,實施了“學(xué)長導(dǎo)師”制度。設(shè)立以優(yōu)秀學(xué)長為督導(dǎo)的學(xué)業(yè)指導(dǎo)幫扶團(tuán)隊。學(xué)長導(dǎo)師積極作為,引領(lǐng)學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)習(xí)動力,引導(dǎo)學(xué)習(xí)風(fēng)氣;在思想和養(yǎng)成教育上,設(shè)置“學(xué)長導(dǎo)師”制度,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的生活觀和學(xué)習(xí)觀。10月9日起,學(xué)長導(dǎo)師入駐2020級新班,輔助輔導(dǎo)員開展新生教育工作,發(fā)放書籍、召開班會,開展“我的大學(xué)”主題班會等活動,讓新生更快的適應(yīng)新生活新環(huán)境。



姚益民老師和王潔明老師為2020級新生介紹電氣工程學(xué)院實驗室基地

——參觀實驗基地,培養(yǎng)應(yīng)用型人才。為幫助2020級新生更加深入了解該院實驗室、實踐教學(xué)、實驗儀器設(shè)備使用等情況,充分了解自己所學(xué)專業(yè),明確大學(xué)目標(biāo),有效地開展專業(yè)學(xué)習(xí)。10月16日下午,電氣工程學(xué)院2020級新生在實驗室負(fù)責(zé)人姚意民老師和王潔明老師的帶領(lǐng)下參觀該院實驗室。姚老師和王老師2020級新生詳細(xì)介紹實驗室的整體情況,特別對軌道交通信號與控制實驗室設(shè)備、電機與拖動基礎(chǔ)儀器設(shè)備、道岔、轉(zhuǎn)轍機、繼電器等鐵路信號基礎(chǔ)實驗器材等專業(yè)課設(shè)備作了詳細(xì)解說,要求新生從入學(xué)開始就要樹立安全意識,嚴(yán)格遵守操作規(guī)范,養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。并著重強調(diào)想象能力,邏輯思維能力以及實際操作能力的重要性與必要性,告誡同學(xué)們要在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)中敢于探索,勇于實踐,不畏艱難,不懼困苦,懂得在實踐中檢驗真理。

電氣工程學(xué)院多舉措開展新生入學(xué)教育,使每一位新生充分的意識到大學(xué)是一個全新的開始,在走向成熟的路途中,挑戰(zhàn)自我。作為新的起點,應(yīng)扎穩(wěn)腳步,合理規(guī)劃自己的大學(xué)生活,明確未來的學(xué)習(xí)生活及其發(fā)展目標(biāo),為適應(yīng)大學(xué)生活打下了堅實的基礎(chǔ)。