為進(jìn)一步推動課程思政建設(shè)，穩(wěn)步提升教研室教師教學(xué)水平和工作能力，打造“金課、金師”，交通運(yùn)輸學(xué)院運(yùn)輸管理教研室以本科教學(xué)合格評估為契機(jī)于10月8日下午在行政樓525開展了教研室教師“談教研、講思政”活動。

    教師們以《城市軌道交通行車組織》為例，探討課程思政如何融入課堂教學(xué)設(shè)計。教研室主任王興仁結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)歷談到本門課的課程思政，要養(yǎng)成學(xué)生積極的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)自學(xué)、自省、自控的能力，以堅持做好每一件事的品德為目標(biāo)，潛移默化的在每節(jié)課堂上進(jìn)行實施。

    尹瀚瀚和張璐老師從培養(yǎng)態(tài)度方面表示，教師應(yīng)先端正自身的態(tài)度，嚴(yán)格要求學(xué)生，以身作則，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和德育引導(dǎo)。

    張攀老師表示，對學(xué)生平時的作業(yè)和各種教學(xué)任務(wù)要嚴(yán)格管理，平時的課外作業(yè)，自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容都認(rèn)真對待，從布置、實施、驗收的各個階段，通過正面教育與紀(jì)律約束加以引導(dǎo)，通過正面榜樣和反面教材加以啟發(fā)。

    高莉和韓笑老師從培養(yǎng)學(xué)生堅持做好每一件事的品德方面談到，以榜樣激勵為主，城市軌道交通行業(yè)有很多有名的專家、學(xué)者，他們都有著非常勵志的人生經(jīng)歷，在課堂中通過學(xué)習(xí)這些專家、學(xué)者做出的杰出貢獻(xiàn)，鼓勵學(xué)生不斷努力，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。

    王興仁主任圍繞本科教學(xué)合格評建指標(biāo)要求總結(jié)并強(qiáng)調(diào)本次活動的目的和意義。他提出課程思政是將立德樹人與專業(yè)技能培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)工程。既有課程內(nèi)的思政，又有課程外的思政。如何將課程思政工作做好，對新時代教師是一項重大挑戰(zhàn)，唯有做好教師自己的思政工作，提高自身的政治修養(yǎng)，文化修養(yǎng)，專業(yè)素養(yǎng)，才能修己達(dá)人，從而實現(xiàn)教師的使命。