社會實踐是高校教學的重要組成部分，是思想政治教育的重要形式，是促進學生全面成才的有效途徑，是納入學校教學計劃的學生必修課。為了加強社會實踐活動的組織和管理，使學生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻，思政部教師積極指導我校2018級本科生社會實踐調(diào)查報告。

    在本次社會調(diào)研活動中，思政部教師積極組織學生以6-8人分組并選題，講解社會調(diào)研具體要求和注意事項；暑假期間，學生根據(jù)小組調(diào)研分工，深入基層、深入群眾、深入實際，通過電話、微信、走訪、問卷調(diào)查的方式深入調(diào)研對象，指導教師隨時在線為學生答疑解惑，協(xié)助學生完成自己的調(diào)研部分并完成調(diào)研報告的撰寫；最后，指導教師逐份批閱社會調(diào)研報告，指出報告中存在的問題，為學生指明修改思路，直至完成本次社會實踐報告。

教師認真對學生的社會調(diào)研報告進行指導

    通過本次社會實踐，進一步加強了學生的專業(yè)素養(yǎng)，鍛煉了學生的團隊凝聚力和分工協(xié)作能力，為學生以后走向社會打下了堅實的基礎。同時，思政部教師高度重視本次學生社會實踐，積極為學生認真指導社會實踐報告，展示了思政部教師扎實的理論功底，良好的專業(yè)素養(yǎng)，豐富的指導教學經(jīng)驗，為我校思想政治理論課教學質(zhì)量年專項工作再添亮點。