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【教學評建攻堅戰(zhàn)】我校舉辦第二屆課堂教學創(chuàng)新大賽

作者:教務處 楊樹鵬     發(fā)表時間:2020-09-28    瀏覽量:9045

  為進一步推動課堂教學革命,充分利用信息技術開展教學方法改革,切實提升教師教學能力和水平,由學校教務處組織的“課堂教學創(chuàng)新大賽”于925在教學A樓成功舉辦。

  此次大賽按照“以賽促教,以賽促創(chuàng),以賽促學”的原則,經各二級學院(部)組織初賽,共推選出15名教師參加校級決賽。其中,理科組10名,文科組5名,按照組別分別進行比賽。比賽分為說課、教學、答辯三個環(huán)節(jié),參賽教師在教學理念、教學模式、教學組織、教學內容、教學手段、教學方法等方面都進行了不同程度的改革和創(chuàng)新,體現(xiàn)了信息化時代大學課堂教學和人才培養(yǎng)的新要求、新理念和新思路。校級決賽階段,根據專家評審打分,按照最終分數(shù)高者,由學校推薦參加陜西省課堂教學創(chuàng)新大賽。


理科組教師比賽

文科組教師比賽


我校教師前來比賽現(xiàn)場觀看學習


  課堂教學創(chuàng)新大賽是深化課堂教學改革的重要渠道,也是教師提高教學水平和能力的重要途徑,在創(chuàng)新教學理念、教學內容、教學方法、教學手段和教學評價等方面能起到突出的導向作用。此次大賽吸引了眾多教師前來觀摩學習,使得“以賽促教,以賽促創(chuàng),以賽促學”的理念得到有益嘗試,有利于我校深化課堂教學改革,開展課堂革命,實現(xiàn)課堂教學“以學為中心”轉變,切實提高課堂教學質量,不斷提升應用型人才培養(yǎng)水平。

  課堂教學創(chuàng)新大賽是深化課堂教學改革的重要渠道,也是教師提高教學水平和能力的重要途徑,在創(chuàng)新教學理念、教學內容、教學方法、教學手段和教學評價等方面能起到突出的導向作用。此次大賽吸引了眾多教師前來觀摩學習,使得“以賽促教,以賽促創(chuàng),以賽促學”的理念得到有益嘗試,有利于我校深化課堂教學改革,開展課堂革命,實現(xiàn)課堂教學“以學為中心”轉變,切實提高課堂教學質量,不斷提升應用型人才培養(yǎng)水平。