為深入貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，響應(yīng)中共陜西省委教育工作委員會(huì)“萬(wàn)名學(xué)子扶千村”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)活動(dòng)。在校團(tuán)委的倡導(dǎo)下，我校公益類社團(tuán)“師者圓夢(mèng)隊(duì)”社長(zhǎng)鄧鑫同學(xué)及社員王明濤同學(xué)于寒假期間，走進(jìn)陜西省漢中市洋縣桑溪鎮(zhèn)金華村，開(kāi)展為期九天的支教活動(dòng)。

我校社團(tuán)師者圓夢(mèng)隊(duì)赴漢中市洋縣開(kāi)展脫貧支教活動(dòng)

本次支教活動(dòng)得到了該地區(qū)政府的大力支持，師者圓夢(mèng)隊(duì)為山區(qū)孩童提供了社區(qū)教育、同伴教育、課業(yè)輔導(dǎo)、助學(xué)及其他學(xué)習(xí)教育方面的便利，以短期的鄉(xiāng)村支教活動(dòng)充實(shí)參與成員的假期生活，增加假期課余體驗(yàn)，完成支教工作者對(duì)自己的考驗(yàn)。本次活動(dòng)，我校志愿者利用假期時(shí)間幫助孩子們?cè)谡n堂上完成假期作業(yè)，所有的老師隨時(shí)為孩子們解惑。

另外，師者圓夢(mèng)隊(duì)還為孩子們開(kāi)設(shè)了繪畫課、手工課、音樂(lè)課、寫作課。繪畫課上，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下完成一幅幅栩栩如生的畫。繪畫不但可以提高孩子們的觀察力和創(chuàng)造力，還可以學(xué)習(xí)如何將生活中觀察到的東西通過(guò)繪畫的方式表達(dá)出來(lái)，提升他們對(duì)色彩的認(rèn)知與應(yīng)用能力，還有利于左右腦的協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)審美感受能力。手工課上，老師教授孩子們用紙折彩虹燈籠，培養(yǎng)了孩子們的自信心，提高了孩子們的動(dòng)手能力，促進(jìn)了孩子們的思維發(fā)展，激發(fā)了孩子們的參與熱情。燈籠象征著闔家團(tuán)圓、事業(yè)興旺、紅紅火火，象征著幸福、光明、活力、圓滿與富貴，同時(shí)也體現(xiàn)了志愿者們對(duì)孩子們的無(wú)限祝愿。音樂(lè)課上，帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的演唱，讓孩子們明白原來(lái)古詩(shī)也可以這樣學(xué)。體育課上帶領(lǐng)孩子們一起玩游戲，促進(jìn)孩子們之間互相了解，同時(shí)也消除我們和孩子們之間的陌生感。寫作課上，帶領(lǐng)孩子們記錄生活中發(fā)生的一切有意義的事情，激發(fā)他們的思維想象能力，同時(shí)也鍛煉了他們的表達(dá)能力。

通過(guò)此次活動(dòng)，既鍛煉了我校大學(xué)生與社會(huì)溝通的能力，提高了我校大學(xué)生的綜合發(fā)展，更有利于用提高文化的方式幫助當(dāng)?shù)孛撠?，為我省脫貧攻?jiān)盡自己的綿薄之力。