為貫徹落實全員、全過程、全方位育人體系，搭建學生學習交流的平臺，引導學生明確學習目標，激發(fā)學生內(nèi)在學習動力。機械與電氣工程學院采取系列舉措提高學生自主學習能力，營造積極向上的學習氛圍，推動該院學風建設。

——召開21級學生會議。為推進優(yōu)良學風建設，5月15日，該院于學術(shù)報告廳組織開展“樹典型，立榜樣，促學風”學風建設活動，端正學生學習態(tài)度，樹立自主學習意識，提升自主學習能力，營造積極向上的學習氛圍，促進學生積極主動學習，形成良好的學風。

該院召開21級學生學風建設會議

——召開學長導師會議。為加強學生干部在學風建設中的凝聚、引導、服務作用，發(fā)揮學生干部在學生成長中的思想引導及自我管理、自我服務、自我教育、自我監(jiān)督的作用，5月15日，該院召開學長導師團隊會議，當好良師益友的同時，保質(zhì)保量的做好了學生思想引領、學生學業(yè)引導、紀律引導等方面的任務，進一步為學風建設工作的開展提供堅實的保障。

召開學長導師會議助力推展學風建設

——選樹優(yōu)秀學生典型，組織學習經(jīng)驗交流會。為進一步發(fā)揮優(yōu)秀學生的榜樣示范作用，發(fā)揮榜樣對學風建設的促進作用，5月15日，該院組織學生開展優(yōu)秀學長經(jīng)驗分享會，李瑞峰、毛曼琳和李康三位優(yōu)秀學長分別從學習方法、個人興趣發(fā)展、學生工作經(jīng)歷、交流能力培養(yǎng)與提升等方面進行經(jīng)驗分享，為同學們給出了十分中肯的建議。使該院學生學會了如何更好地提高學習成果、如何高效地與人溝通交流，堅定了理想信念，腳踏實地朝著自己的目標不斷前進，邁著堅實的步伐奔赴理想人生。

 

樹立正確學習目標

——組織開展學風建設主題班會。5月18日，該院各班召開學風建設主題班會，鼓勵同學們找準人生定位、樹立明確目標，引導學生積極參加學校各項活動，并以此作為錘煉自身各項技能的重要契機，努力成為社會有用之人。促使該院學生以更好地精神風貌迎接接下來的學習生活，以更加勤奮努力的學習態(tài)度迎接新階段的學習，努力成為一名符合要求的新時代大學生，推動該院應用型人才培養(yǎng)工作的開展，為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出貢獻。

班會引導學生樹立正確學習目標

  該院通過學風建設系列活動，在學生中間深入開展發(fā)揮榜樣帶頭作用，進一步使同學們對“為誰學、學什么、怎么學”進行思考，進一步激發(fā)了同學們的學習熱情，樹立良好學習風氣，培養(yǎng)積極向上的學習氛圍，推動優(yōu)良學風的建設。