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勞動教育教研室開展“非遺面塑制作”勞動體驗課 提升教師技能水平
作者:王青蘭    發(fā)表時間:2024-11-01    瀏覽量:467

  面塑作為中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一,承載著豐富的歷史和文化內(nèi)涵。為進一步豐富勞動教育課程課堂內(nèi)容,同時讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真正走進學(xué)生的心里,勞動教育教研室計劃開展一系列非遺技能培訓(xùn)。20241031日,由公共課部主辦、勞動教育教研室承辦的面塑技能學(xué)習順利進行,本次培訓(xùn)邀請了白鹿原王氏面塑非遺傳承人王建勇老師授課,學(xué)校有關(guān)部門與勞動教育教研室的老師共同參與。


 

  授課伊始,王建勇老師首先科普了面塑的歷史淵源、文化內(nèi)涵以及藝術(shù)特點,使本校老師們更好地理解和感受了面塑藝術(shù)的魅力,為后續(xù)的技能學(xué)習打下基礎(chǔ)。本次學(xué)習的作品是醒獅,王老師為大家簡單介紹了醒獅的特點、典故等,讓老師們對自己的作品有了更為深刻的理解。王老師詳細講解了面塑的制作過程,包括揉面、塑形等步驟,還展示老人如何運用捏、搓、揉、掀等手法來塑造出各種生動的形象。在王老師的指導(dǎo)下,老師們將發(fā)酵好的面團分割成若干小塊,再用剪刀、量尺等工具,為面塑添加眉毛、胡須、耳朵等細節(jié)部分。


  為了確保參與學(xué)習的各位老師都能夠掌握面塑的制作技藝,王建勇老師手把手教學(xué),耐心地指導(dǎo)大家進行每一個步驟,及時糾正錯誤操作,幫助老師們逐步掌握了面塑的制作技巧。在授課過程中,王老師也鼓勵大家提出問題和意見,并針對老師們的疑問進行解答和指導(dǎo)。這種互動交流也增強了老師們對面塑學(xué)習的興趣和信心。


  非遺進校園是個借力升級的過程,要想非遺傳承更全面、系統(tǒng)、可持續(xù),課堂是主陣地,也是最好的載體。本次面塑技能培訓(xùn),各位老師加深了對面塑的理解,為以后的課堂教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗,同時也體會到了中國面塑藝術(shù)的博大精深,一種對于中國傳統(tǒng)手工藝的自豪感油然而生,將這種感情帶進課堂,讓學(xué)生也對包括面塑藝術(shù)在內(nèi)的傳統(tǒng)手工藝有更為深刻的認識,這正是勞動育人課程的價值所在。