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  為積極響應(yīng)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)生勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》要求，拓展校內(nèi)勞動(dòng)教育實(shí)踐場(chǎng)所，建立了校內(nèi)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地“農(nóng)耕文化園”，該基地得到校學(xué)生處、公共課部指導(dǎo)，各部門(mén)積極配合和支持，由勞動(dòng)教育教研室組織實(shí)施。

  “農(nóng)耕文化園”勞動(dòng)教育實(shí)踐基地位于校園西南角，約300平米，基地于2023年10月開(kāi)始籌建，重點(diǎn)以農(nóng)耕文化為主題，集花草種植、果蔬種植、墻體美育、文化宣傳為一體，劃區(qū)域傳承式管理，組織學(xué)生開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐，使學(xué)生在勞動(dòng)中出力流汗，接受鍛煉、磨礪意志，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)。

我校“農(nóng)耕文化園”勞動(dòng)教育實(shí)踐基地平面圖

  我校召開(kāi)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地“農(nóng)耕文化園”啟動(dòng)儀式。2024年3月21日上午9：00在第一會(huì)議室召開(kāi)校內(nèi)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地“農(nóng)耕文化園”啟動(dòng)儀式，副校長(zhǎng)張學(xué)堂、學(xué)生處處長(zhǎng)錢(qián)穆薩、教務(wù)處副處長(zhǎng)齊軍營(yíng)、后勤處副處長(zhǎng)馬紅梅、學(xué)生處副處長(zhǎng)黃元元，以及各二級(jí)學(xué)院勞育負(fù)責(zé)老師及學(xué)生代表、勞動(dòng)教育教研室全體教師共30余人參與?，F(xiàn)場(chǎng)由勞動(dòng)教育教研室任夢(mèng)陽(yáng)教師介紹基地情況，副校長(zhǎng)張學(xué)堂對(duì)勞動(dòng)教育基地建設(shè)情況給予了充分肯定和希望。

我校召開(kāi)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地“農(nóng)耕文化園”啟動(dòng)儀式

  ——勞動(dòng)教育實(shí)踐課堂走進(jìn)“農(nóng)耕文化園”，開(kāi)墾土地與測(cè)量現(xiàn)場(chǎng)。校勞動(dòng)教育實(shí)踐基地前期雜草蔓延，不宜種植，自2023年起在勞動(dòng)教育教研室老師的帶領(lǐng)下，在勞動(dòng)教育實(shí)踐課堂中帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)田間地頭，擼起袖子，輪起镢頭開(kāi)墾土地，以“自力更生，艱苦奮斗”的精神投入到基地的建設(shè)中，使土地的原貌一點(diǎn)點(diǎn)地顯露出來(lái)，并通過(guò)一塊塊土地的多次翻耕達(dá)到土壤松軟適宜種植的目的，為后期育苗種植打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，便于后期帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)土地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量與規(guī)劃，形成分區(qū)域種植與養(yǎng)護(hù)。在一次次的實(shí)踐中使學(xué)生們深刻體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛與成果不易。

“農(nóng)耕文化園”勞動(dòng)教育實(shí)踐基地前期開(kāi)墾與翻地

  ——“農(nóng)耕文化園”勞動(dòng)教育實(shí)踐基地的美化與亮化。實(shí)踐基地要從一片野草到達(dá)種植瓜果蔬菜的效果，期間的美化亮化不可或缺，自2024年春季學(xué)期開(kāi)始，在勞動(dòng)教育實(shí)踐課程中老師們帶領(lǐng)學(xué)生從墻體美化到美化井蓋，再到根據(jù)測(cè)量規(guī)劃安裝柵欄、安裝花架、鋪設(shè)道路，每一次勞動(dòng)都傾注了師生們的心血與汗水，粉刷墻體油漆灑在了學(xué)生的衣服上，安裝柵欄需要學(xué)生用心用力，石板鋪設(shè)道路更是由學(xué)生一塊塊地抬去鋪設(shè)，這塊土地既是學(xué)生們實(shí)踐的平臺(tái)，又是學(xué)生們勞動(dòng)的場(chǎng)所，大家對(duì)成果充滿(mǎn)期待。

學(xué)生們對(duì)“農(nóng)耕文化園”勞動(dòng)教育實(shí)踐基地進(jìn)行美化

學(xué)生們?cè)?/span>“農(nóng)耕文化園”勞動(dòng)教育實(shí)踐基地進(jìn)行安裝花架/柵欄

學(xué)生們?cè)?/span>“農(nóng)耕文化園”勞動(dòng)教育實(shí)踐基地鋪設(shè)道路/安裝支架

  ——“農(nóng)耕文化園”勞動(dòng)教育實(shí)踐基地種植與維護(hù)。到了谷雨前后，果蔬種植時(shí)節(jié)來(lái)臨，自2024年4月起，勞動(dòng)教育實(shí)踐課程開(kāi)起了種植模式，一株株小白菜種子、生菜種子、黃瓜苗、西紅柿苗、茄子苗、辣椒苗，等等，在學(xué)生們的勞動(dòng)中種植到了地里，而種植并不是結(jié)束而是又一場(chǎng)勞動(dòng)的開(kāi)始，后期的維護(hù)更需要澆水、施肥、除草、除蟲(chóng)、安裝支架等工作，每天的勞動(dòng)教育實(shí)踐基地都有學(xué)生的身影，學(xué)生們體會(huì)到勞動(dòng)成果的收獲不是一蹴而就的，需要耐心與科學(xué)共同養(yǎng)育，才能有理想的收獲。

“農(nóng)耕文化園”勞動(dòng)教育實(shí)踐基地的收獲日常澆水/拔草/綁架等

  ——“農(nóng)耕文化園”勞動(dòng)教育實(shí)踐基地的收獲與分享。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的養(yǎng)護(hù)，勞動(dòng)教育實(shí)踐基地種植的綠植慢慢有了收獲，小白菜首先綠了起來(lái)，雖然因土壤原因成熟率還沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果，但是勞動(dòng)有收獲有成果總是值得喜悅的；到了端午前后，黃瓜、茉莉花等瓜果類(lèi)也慢慢成熟，學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)中也不由自主地會(huì)采摘?jiǎng)趧?dòng)的果實(shí)并品嘗。

“農(nóng)耕文化園”勞動(dòng)教育實(shí)踐基地收獲成果

  “農(nóng)耕文化園”勞動(dòng)教育實(shí)踐基地平臺(tái)的開(kāi)拓，不僅為學(xué)生提供了實(shí)踐的平臺(tái)，又為學(xué)生提供了勞動(dòng)成果分享的舞臺(tái)，在勞動(dòng)中學(xué)生們深刻感受到勞動(dòng)既要出力流汗，還需技術(shù)方法。下一步我校將以勞動(dòng)教育實(shí)踐基地為抓手，進(jìn)一步優(yōu)化勞動(dòng)實(shí)踐成果，豐富學(xué)生勞動(dòng)教育形式，形成“勞動(dòng)教育+”實(shí)踐模式，健全交院勞動(dòng)教育課程體系。