為了充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領作用，打造高效課堂，營造良好的教研氛圍，2021年10月15日15時，中文教研室在7-409教室開展集體備課，馮宇、王國良兩位老師進行示范講課，教研室主任黃英主持活動，教研室全體教師參加。
黃主任指出示范授課能形成示范效應，有助于帶動教研室形成互相激勵的氛圍，有利于教師們在思考、總結、借鑒中提升教學能力。
馮宇老師主講大學語文課“謝靈運和山水詩”部分。以 “謝公屐”一詞引出山水詩派鼻祖謝靈運，導入精巧自然；借用典故、詩詞介紹謝靈運的家世背景，引例豐富詳實；選用《安徒生童話》中豌豆公主的故事來比喻謝靈運仕途失意、抱負難以施展的抑郁之情，比喻得體活潑；通過提問互動分析謝靈運山水詩的特點及貢獻，課堂氛圍良好。
馮宇老師講課瞬間
王國良老師主講軍事理論課“信息化作戰(zhàn)平臺——飛機”部分。王老師介紹了飛機產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，并對軍用飛機發(fā)展的四個階段的特點進行分析。通過形象生動的語言講解專業(yè)詞匯，通俗易懂；利用有趣的“外號”加深對不同機型的記憶，生動形象；對比當代大國軍用飛機代際差異，分析各國空軍力量，視角新穎。
王國良老師講課瞬間
此次集體備課活動，開拓了思路，交流了方法，提供了借鑒，形成了示范，有助于教師深入反思，深刻總結，不斷提升教學本領，成為更加優(yōu)秀的自我。
