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  4月8日下午，英語(yǔ)教研室本科大一年級(jí)組第二次集體備課活動(dòng)如期開(kāi)展。所有英語(yǔ)本科教師在教學(xué)樓7-407教室針對(duì)第四單元Text A的教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)了研討。本次活動(dòng)由組長(zhǎng)卜爽組織。

周世清老師講課精彩瞬間

 主講教師周世清采取“說(shuō)課+講課”相結(jié)合的方式，對(duì)大學(xué)英語(yǔ)A2教材中第四單元Text A文章 “A Virtual Life” 進(jìn)行了教學(xué)示范，包括導(dǎo)入環(huán)節(jié)、課程思政的融入、文章框架、重點(diǎn)詞匯和句法結(jié)構(gòu)的分析等。隨后，教研組老師集體討論了導(dǎo)入新課的多種方式，確立了文章中重難點(diǎn)知識(shí)，并針對(duì)其中的長(zhǎng)難句進(jìn)行了句法和翻譯層面的研討。經(jīng)討論，大家明確了  本篇文章的講授重點(diǎn)，對(duì)個(gè)別長(zhǎng)難句的分析保留了不同的意見(jiàn)。在授課時(shí)間安排方面，在宏觀框架下，各位老師可根據(jù)授課班級(jí)的具體情況進(jìn)行靈活調(diào)整。最后，卜爽老師針對(duì)本次研討內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，并分享了自己在如何引導(dǎo)學(xué)生分析文章框架結(jié)構(gòu)方面的教學(xué)心得。英語(yǔ)教研室主任寇向英對(duì)本次研討活動(dòng)進(jìn)行了充分肯定，并提出在教學(xué)中要注重從詞匯層、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)層、語(yǔ)篇邏輯層等方面培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力。

 在本次集體備課活動(dòng)上，教研組老師暢所欲言，各抒己見(jiàn)，從根本上掌握了教材內(nèi)容，熟悉了教材重難點(diǎn)，理清了文章脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，厘清了授課思路，并能真正從學(xué)生角度出發(fā)，在如何教才能讓學(xué)生更好理解層面形成了共識(shí)。本次教研活動(dòng)，真正起到了“傳、幫、帶”的作用，以老帶新，以新促老，對(duì)所有教師都是很好的成長(zhǎng)進(jìn)步機(jī)會(huì)。