為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)省教育廳視頻會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)校長(zhǎng)王志剛教授線上教學(xué)暨科研工作視頻會(huì)上的講話，并結(jié)合公共課部門視頻會(huì)議安排與部署，繼續(xù)推進(jìn)疫情期間線上教學(xué)工作，公共課部門統(tǒng)籌部署，科學(xué)規(guī)劃，重點(diǎn)突出，具體安排，為我部門的疫情防控及日常教學(xué)指明方向，確保線上、線下教學(xué)實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡銜接。
上周，公共課部在疫情防控、線上教學(xué)以及疫情后線下對(duì)接等工作方面均取得良好進(jìn)展。在部門主任何欽象的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，公共課部全體教師提高思想意識(shí)，把生命健康放在第一位。積極落實(shí)教師健康信息統(tǒng)計(jì)工作，通過“西安市民一碼通”及時(shí)掌握教師出行動(dòng)向、身體狀況。明確教師的使命擔(dān)當(dāng)與責(zé)任意識(shí)，始終把教學(xué)質(zhì)量放在教學(xué)工作的中心位置，以學(xué)生為主體，積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提升教學(xué)效率，確保學(xué)生課堂切實(shí)獲得。提前統(tǒng)籌復(fù)課后的線下銜接工作，啟動(dòng)各項(xiàng)提升教師素養(yǎng)的科研申報(bào)、課題研究等項(xiàng)目，安排部分教師到校值班?？傊?，我部門能夠在疫情大勢(shì)面前，懷有大局意識(shí)、集體意識(shí)，響應(yīng)上級(jí)部署，落實(shí)具體要求，做好疫情防控工作，扎實(shí)推進(jìn)線上教學(xué)，為后期線下工作夯實(shí)基礎(chǔ)。
我部門上周線上教學(xué)工作順利進(jìn)行，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、積極協(xié)調(diào)部署，加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)響應(yīng)。部門每一周都將視頻會(huì)議作為部門與研究室任課教師的鏈接紐帶，積極傳達(dá)學(xué)校的工作部署與要求，因地制宜結(jié)合部門實(shí)際指明工作方向。教研室不斷反復(fù)總結(jié)，各教師匯報(bào)當(dāng)日教學(xué)情況，及時(shí)匯報(bào)數(shù)據(jù)，并進(jìn)行問題分析，真正做到有的放矢，聯(lián)動(dòng)應(yīng)對(duì)。
二、落實(shí)監(jiān)測(cè)督導(dǎo)，強(qiáng)化評(píng)價(jià)質(zhì)量。以匯報(bào)總結(jié)作為問題方法的引擎，將教師匯報(bào)部門與學(xué)校督導(dǎo)相交匯。教師每天將教學(xué)狀態(tài)從簽到、實(shí)施教學(xué)、課堂管理、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面匯報(bào)給教研室，教研室將信息撮要提煉匯報(bào)給學(xué)校，及時(shí)公開教學(xué)中的一般問題及解決措施。通過問題的發(fā)現(xiàn)及方法措施的共享，有效地為教學(xué)注入新鮮的動(dòng)力，也將好的方法經(jīng)驗(yàn)提取并進(jìn)一步應(yīng)用。有效地加強(qiáng)了線上教學(xué)的監(jiān)督與整合能力，利于集思廣益，精準(zhǔn)施策，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。
三、規(guī)范機(jī)制管理，鞏固教學(xué)效果。加強(qiáng)線上教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)，為學(xué)習(xí)效果保駕護(hù)航。學(xué)校督導(dǎo)處根據(jù)教師課堂二維碼、授課網(wǎng)址等方式隨機(jī)進(jìn)入課堂進(jìn)行聽課，雖然這給教師的授課帶來一定壓力，但客觀上更有利于教學(xué)問題的深入挖掘，從而為提升教師授課能力、確保課堂效率提供強(qiáng)有力的保障。教師利用線上單元測(cè)試及時(shí)鞏固階段性知識(shí)重點(diǎn)，分析問題，查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行教學(xué)反思，從而在教師層面最大限度保障教學(xué)質(zhì)量。
四、激發(fā)學(xué)生興趣，探索教學(xué)新徑。通過各種平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，以圖片、故事、游戲等方式，將教學(xué)知識(shí)滲入其間，利用學(xué)科交叉的特點(diǎn)，引發(fā)學(xué)生廣泛聯(lián)想與思考，從而提升學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。比如，在英語教學(xué)中穿插文化常識(shí)講解，利用不同文化的差異，從日常中舉例，可以深入淺出，取得良好效果。在課堂中嚴(yán)密設(shè)置環(huán)節(jié)流程，確保課程完結(jié)后的富裕時(shí)間能夠有效利用。在半小時(shí)左右的視頻播放完畢后，一個(gè)小時(shí)的課堂上能充分而有效地讓學(xué)生獲得知識(shí)。
我部門在上周教學(xué)中的問題主要集中在以下幾個(gè)方面：
一、線上教學(xué)監(jiān)控力度需加強(qiáng)。部分教師所提供的課堂進(jìn)入方式存在障礙，不能及時(shí)進(jìn)入課堂了解教學(xué)狀況。部分教師的課堂缺乏教學(xué)設(shè)計(jì)、教案等可供支持課堂的資料。學(xué)校督導(dǎo)處與質(zhì)評(píng)處將繼續(xù)深入教師課堂跟進(jìn)教學(xué)，在教授形式、授課內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度等方面進(jìn)行監(jiān)管，并對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行測(cè)評(píng)，確保線上教學(xué)有實(shí)效。及時(shí)與教師交流問題，提出建議，并才采取相應(yīng)改善措施，促進(jìn)教學(xué)高效運(yùn)行。
二、教師課堂研發(fā)能力需提升。目前，我部門教師主要憑借各教學(xué)平臺(tái)資源授課，存在過度依賴平臺(tái)資源傾向，使得課程內(nèi)容單薄、模式單一。為此，應(yīng)積極鼓勵(lì)教師自主備課，整合更多優(yōu)質(zhì)資源，自主創(chuàng)建自己的教學(xué)課程。這既是教師自我教學(xué)能力的培養(yǎng)途徑，也是我校鼓勵(lì)支持創(chuàng)建一流精品課堂的目標(biāo)指向。同時(shí)，教師應(yīng)加強(qiáng)科研工作，利用好線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)實(shí)踐中思索學(xué)科專業(yè)的前瞻態(tài)勢(shì)與發(fā)展動(dòng)向，提升科研能力。當(dāng)然，最好的是希望能將線上優(yōu)質(zhì)課堂進(jìn)行推廣交流，相互學(xué)習(xí)?？傊a(chǎn)學(xué)研的綜合強(qiáng)化是教師與學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展的關(guān)鍵，需引起足夠重視。
三、學(xué)生學(xué)習(xí)自主性需充分調(diào)動(dòng)。線上教學(xué)缺乏有效的課堂檢測(cè)，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況很難具體了解，因此，從學(xué)生的興趣激發(fā)及課堂嚴(yán)管兩手準(zhǔn)備。備好課，備足課，是關(guān)鍵，要確保讓學(xué)生有所得。教師須大力反思教學(xué)方式，結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)，探討既嚴(yán)肅又活潑的教學(xué)風(fēng)格，既有樂趣又有教益的教學(xué)方式。同時(shí)，充分利用慕課堂、智慧樹、微信、QQ等各種教學(xué)平臺(tái)功能，實(shí)行有效簽到、隨機(jī)提問、限時(shí)完成任務(wù)等方式嚴(yán)管課堂秩序，督促紀(jì)律松散的學(xué)生收心收手，在嚴(yán)與活兩個(gè)方面提升學(xué)生學(xué)習(xí)自主性。
四、課堂教學(xué)新常態(tài)需鞏固。新時(shí)代，教學(xué)工作有兩大新常態(tài)，即網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與思政教學(xué)。教師必須將這兩種新教學(xué)理念扎根心中。主動(dòng)掌握網(wǎng)絡(luò)信息應(yīng)用技術(shù)為線上教學(xué)提供技術(shù)支持，同時(shí)，要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，為專業(yè)課程融入思政提供源頭活水。教師之間，分享線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，好的平臺(tái)資源，簡(jiǎn)便的應(yīng)用技巧等等，用科學(xué)思維武裝頭腦；積極學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義思想，汲取優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，及時(shí)關(guān)注國內(nèi)外事實(shí)動(dòng)態(tài)，用思想理論滋養(yǎng)靈魂。鞏固好新時(shí)代兩種教學(xué)新常態(tài)，做新型合格教師。
我們將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，不斷彌補(bǔ)不足。公共課部接下來的工作主要圍繞疫情防護(hù)及線上教學(xué)管理兩方面展開，以問題為導(dǎo)向，進(jìn)一步積極探索，采取具體有效措施，力求在教學(xué)實(shí)踐中補(bǔ)短板，尋突破，平穩(wěn)深入推進(jìn)日常工作。
部門簡(jiǎn)介
教學(xué)動(dòng)態(tài)
師資隊(duì)伍
科學(xué)研究
理論學(xué)習(xí)
資源下載
