為切實(shí)做好新冠肺炎疫情防控工作，保障廣大師生生命安全和身體健康，根據(jù)教育部、省教育廳和學(xué)?！蛾P(guān)于做好2019-2020學(xué)年春季學(xué)期延期開學(xué)教學(xué)工作的通知》等文件精神，結(jié)合公共課部實(shí)際，經(jīng)公共課部研究，決定對(duì)2019-2020學(xué)年春季學(xué)期教學(xué)安排做出調(diào)整，在學(xué)生延期返校期間實(shí)行線上教學(xué)，特制定本實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)
按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的總體要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育"作用，利用中國(guó)大學(xué)MOOC(愛課程)、智慧樹、超星、學(xué)堂在線、學(xué)校百萬(wàn)擴(kuò)招等教學(xué)平臺(tái)的教學(xué)資源，開展線上授課、同步答疑、過(guò)程監(jiān)測(cè)、自主學(xué)習(xí)、考核評(píng)價(jià)等教學(xué)活動(dòng)。確保線上教學(xué)工作全面有效實(shí)施和授課活動(dòng)科學(xué)規(guī)范。
二、實(shí)施原則
堅(jiān)持"只改變教學(xué)模式，不改變教學(xué)目標(biāo)”的原則，結(jié)合課程大綱實(shí)施線上授課、輔導(dǎo)答疑、考核評(píng)價(jià)等。有效組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí)。
按照分類實(shí)施原則。實(shí)行一課一策的原則。由各教研室負(fù)責(zé)具體實(shí)施，同課程教師可選擇易于線上教學(xué)又符合教學(xué)要求的課程；體育課開展不依賴場(chǎng)地、器材的素質(zhì)訓(xùn)練的線上教學(xué)內(nèi)容，公共課全部課程線上教學(xué)計(jì)劃原則上按原定計(jì)劃實(shí)施，必要時(shí)可結(jié)合目前實(shí)際進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
同一門課，不管幾個(gè)任課教師承擔(dān)，原則上使用同一個(gè)平臺(tái)。平臺(tái)由教研室主任或任課教師選擇，公共課部審批后，報(bào)教務(wù)處備案。每門課程上報(bào)時(shí)給出平臺(tái)名稱和相應(yīng)網(wǎng)址(具體見附件1和附件2)。
三、實(shí)施途徑
(一)搭建平臺(tái)
教師登錄現(xiàn)有線上教學(xué)平臺(tái)，盡快熟悉各平臺(tái)的功能和使用技術(shù)，確定易用適用的教學(xué)平臺(tái)(首選課程覆蓋面大的平臺(tái)，如愛課程或智慧樹等平臺(tái)的課程或者相近的課程)，根據(jù)其操作手冊(cè)或操作微視頻，每位教師盡快熟練掌握線上平臺(tái)教學(xué)技術(shù)；任課教師負(fù)責(zé)向?qū)W生提供線上專場(chǎng)培訓(xùn)及答疑，基于選定的線上教學(xué)平臺(tái)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供課程直播、互動(dòng)答疑、作業(yè)批改和課程考核等工作。
(二)運(yùn)行試點(diǎn)
每位教師和學(xué)生利用選定的線上教學(xué)平臺(tái)開展線上教學(xué)體驗(yàn)及試運(yùn)行，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋。
(三)線上教學(xué)實(shí)施辦法
1.提供完備課程資源
正式開課前應(yīng)完成課程教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、課程PPT、作業(yè)( 或小測(cè)驗(yàn))、推薦教材等學(xué)習(xí)資源上傳，課程教學(xué)期間應(yīng)逐步完善該課程所涉及領(lǐng)域線上教學(xué)資源(如果選用中國(guó)大學(xué)MOOC(愛課程)、智慧樹、超星、學(xué)堂在線等現(xiàn)有資源也可以直接引用)。
2.引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
教師課前向?qū)W生發(fā)布明確學(xué)習(xí)任務(wù)，課堂教學(xué)依托選用平臺(tái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播(錄播)方式靈活開展，可上傳自行錄制的微課視頻、課程PPT、音頻等教學(xué)資源，或選取其它教學(xué)平臺(tái)(中國(guó)大學(xué)MOOC、智慧樹、超星、學(xué)堂在線)的教學(xué)資源，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)，通過(guò)平臺(tái)功能(或者微信群、QQ群等)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)、答疑、測(cè)驗(yàn)等教學(xué)環(huán)節(jié)。
3.開展師生課程互動(dòng)
教師積極利用平臺(tái)功能開展直播互動(dòng)，也可在班級(jí)微信群或QQ群實(shí)時(shí)答疑等多種教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行課程互動(dòng)。
4.注重學(xué)習(xí)過(guò)程考核
教師通過(guò)平臺(tái)(或者微信群、QQ群)對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)及課后練習(xí)有監(jiān)測(cè)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程性考核，作為平時(shí)成績(jī)納入課程總成績(jī)。
5.加強(qiáng)線上反饋
公共課部和教研室主任及時(shí)監(jiān)測(cè)教學(xué)活動(dòng)數(shù)據(jù)，監(jiān)測(cè)教學(xué)狀態(tài)，對(duì)有問(wèn)題的課程及時(shí)反饋調(diào)整，確保教學(xué)順利運(yùn)行。
(四)正式開學(xué)階段實(shí)施辦法
1.教師開展學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和學(xué)情分析，通過(guò)調(diào)研調(diào)查、作業(yè)檢查、考試分析等途徑，充分了解、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)成效，學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)要作為學(xué)生本門課程平時(shí)成績(jī)的一部分，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)模式改革。
2.深化課堂教學(xué)模式改革
教師根據(jù)學(xué)生學(xué)情，統(tǒng)籌調(diào)整新學(xué)期課程教學(xué)任務(wù)。加快推進(jìn)混合式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等課堂教學(xué)模式改革，加強(qiáng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，不斷提高網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、保障措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌管理
公共課部成立由主任任組長(zhǎng)，副主任、教學(xué)秘書、教研室主任任成員的網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。統(tǒng)籌負(fù)責(zé)教學(xué)內(nèi)容安排，健全相關(guān)配套措施，并根據(jù)教學(xué)實(shí)效對(duì)相關(guān)教學(xué)方案進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。
(二)強(qiáng)化引導(dǎo)、加大監(jiān)管
密切關(guān)注輿情動(dòng)態(tài)，充分利用線.上教學(xué)形式，積極傳播正能量。深化課程思政，有效發(fā)揮課程育人作用，引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)，理性、科學(xué)防控疫情，維護(hù)學(xué)校、社會(huì)穩(wěn)定大局。加大疫情防控期間的教學(xué)監(jiān)管工作，及時(shí)跟蹤學(xué)生對(duì)公共課線上課堂教學(xué)效果反饋，強(qiáng)化以線上監(jiān)督為主、線下督查為輔，靈活多樣的監(jiān)督檢查,保證疫情防控期間的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。
公共課部
2020年2月10日
附件1:課程線上教學(xué)方案
《???課程線上教學(xué)方案》
一、方案綜述
含目的、方法、結(jié)果等。
二、教學(xué)安排
1.課程名稱
2.教師姓名:(本學(xué)期擔(dān)任本課全體教師姓名)
3.專業(yè)和班級(jí)：(如本科各專業(yè)或會(huì)計(jì)1901、物流1902)
4.使用平臺(tái)和平臺(tái)網(wǎng)址:(中國(guó)大學(xué)MOOC(愛課程)
www.icourses.cn/homel、智慧樹 htp://
www.zhihuishu.com/等)
5.線上課程名稱:(如《高等數(shù)學(xué)》慕課或《高等數(shù)學(xué)》直播等)
6.線上主講教師:(如北京大學(xué)???，或西安交通工程學(xué)院???等)
7.進(jìn)度安排(周課時(shí)):(第一講：???，第二講：???,……)
三、課程管理
含師生互動(dòng)方式及輔導(dǎo)答疑、平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定記載、課程考核辦法、學(xué)生修讀要求等。
附件2 西安交通工程學(xué)院教師在線選課情況統(tǒng)計(jì)表
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西安交通工程學(xué)院教師在線選課情況統(tǒng)計(jì)表
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序號(hào)
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學(xué)院
名稱
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教師
姓名
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教師
工號(hào)
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任課
專業(yè)
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任課
班級(jí)
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選擇在線課程
平臺(tái)名稱
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課時(shí)數(shù)
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1
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2
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3
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...
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注：各教研室請(qǐng)于2020年2月16日前收齊并審定本教研室承擔(dān)各門課程的線上教學(xué)方案，并將附件1《??課程線上教學(xué)方案》和附件2西安交通工程學(xué)院教師在線選課表(電子版) 發(fā)送到教研室主任QQ群中。
部門簡(jiǎn)介
教學(xué)動(dòng)態(tài)
師資隊(duì)伍
科學(xué)研究
理論學(xué)習(xí)
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